交互式多媒体环境下课堂教学灵动性评价方法的研究【获奖课题论文】.doc

下载文档

15
0
约3.84千字
约 6页
2022-06-27 发布于安徽
举报
版权申诉
保障服务

交互式多媒体环境下课堂教学灵动性评价方法的研究【获奖课题论文】.doc

1、本文档共6页，其中可免费阅读3页，需付费60金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

202X年XX省教育技术获奖课题论文展示 Z J PAGE PAGE 1 交互式多媒体环境下课堂教学灵动性评价方法的研究 XXX学校 Z J ［摘要］ 21世纪我们的教育正在飞速发展着，教育信息化时代已成为现代教育中最重要的部分。教育信息化不仅改变了传统的教育生活方式，同时也改变了中小学生学习成长环境，以及学习的认知方式、生活习惯和思维模式。教育教学也在顺应时代的发展，不断地改革创新。课堂教学评价就是检验课堂教学开展的重要环节，也是教学改革的重要内容之一。如今周边教育运用交互式多媒体教学模式探索发展如雨后春笋般层出不穷，然而与之相对应的是不够完善的评价机制和相对薄弱