信息化背景下小学心理健康的家校共育模式的探究【获奖课题论文】.doc

信息化背景下小学心理健康的家校共育模式的探究【获奖课题论文】.doc

  1. 1、本文档共8页,其中可免费阅读3页,需付费60金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
202X年XX省教育技术获奖课题论文展示 Z J PAGE PAGE 1 信息化背景下小学心理健康的家校共育模式的探究 XXX学校 Z J 摘 要:开展小学生心理健康教育,维护和促进学生的心理健康已是学校和家庭所面临的无法回避的现实问题。近几年,对于心理健康方面的需求逐渐增大,有限的心理服务促使通过信息化手段来提高覆盖面、时效性和针对性。信息化时代,一线教育工作者需要探索信息技术在小学心理健康教育中的应用,寻求学校与家庭共同努力关注与培养孩子们。 关键词:小学心理健康教育,信息化技术,家校共育,教育模式 引 言:随着现代化进程的发展,人们生活节奏逐渐加快,各种竞争

文档评论(0)

本人多次主持参与各级课题,过程简单,效果好!并多次获得全国新媒体互动课堂一二等奖。并曾代表地方参加全国互动课堂现场展示课,获得全国二等奖。

1亿VIP精品文档

相关文档