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幼儿园计划表范文10篇
幼儿园计划表范文10篇1
一、班况分析
本班现有幼儿一名,男孩一名,女孩一名,其中老生— 名,新生一名。新学期新变化,有了新朋友的加入,孩子们 在这个问题上适应得很好,新生的情绪也得到了很好的控制。不过,由于孩子的年龄差距、新生的加入,孩子们能力
的开展
的开展上还存在着很大的差异,
具体分析如下:
1、健康领域:老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以 及自理能力。但新生完全不行,最起码的勺子都不会拿;
2、语言领域:能大胆的与人交谈,喜欢听故事看图书, 但在倾听习惯以及自主讲述故事方面还有待加强;
3、社会领域:能理解并遵守日常生活中基本的行为规 那么,但孩子们之间的互助与合作,以及对传统节日的了解等 有待帮助;
4、艺术领域:孩子们的兴趣开发得很好,但在活动的常 规和规范方面还需提高;
5,科学领域:孩子兴趣浓厚,渴望探索,乐于提问,需 要继续培养孩子的自信心。
应该在孩子的自我保护、自我控制和日常活动的意识 上多下功夫,以培养做事的有序性和学习的主动性。在此期 间,我们将继续开展各种活动。老师会配合护士做好保护工 作。在教学中,以游戏为主,开展各种丰富多彩的活动,科
语言:
1.学会能够倾听别人,不随便打断别人。喜欢与同龄人和老师交谈,对老师有礼貌。
2.会说普通话。
3.能够积极参与听、说、答,学会用清晰简单的语言 大胆表达自己的愿望和要求。
科学:
1.对周围事物有兴趣,会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象,有初步的思维能力。
2.我喜欢参加数学学习活动。初步学会根据实物的特 征进行分类
3,学习1、2、3、4等数字,并理解它们之间的关系。 专家们可以异口同声地阅读。
4.认识三角形、圆形、正方形、建家园联系
父母的支持对我们的教育非常重要。我们将充分挖掘 家长资源,做好家长工作。
1.“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向 家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的经验和一些先进 的信息,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽 带,只要我们教学需要,我们会请家长配合。
2.个人面试。个别的交流和交谈,不仅可以增进相互 了解,也可以让家长和老师更容易沟通,更好地了解孩子的 优缺点,从而对症下药。
利用幼儿园网站和 联系进行日常家访和联系。平日里,更需要 联系父母。以后孩子有特殊情况或来园 时,可以及时反映和了解情况,让孩子和家长感受到老师的 关心。只有相互沟通,我们家长的工作才能顺利开展,才能 更好地为我们的教育教学服务。
五、卫生保健及平安工作
卫生保健
由于幼儿年龄较小,各方面都需要老师的帮助、示范与督 促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。
首先要保证幼儿在新的生活和心理状态下进食。不应 该训斥或强迫孩子饭前吃东西,造成环境压抑。开饭前,老 师用亲切的语气和热情的态度向孩子们介绍饭菜,让孩子们 看一看颜色,闻一闻香味,尝一尝味道。
其次,培养良好的饮食习惯和饮食卫生也很重要。良 好的饮食习惯可以增加孩子的食欲,促进人体对食物的消化和吸收,从而提高孩子的健康水平。养成安静愉快的吃饭习
惯,细嚼慢耳学会用筷子不剩饭。
惯,
细嚼慢耳
学会用筷子不剩饭。
平安工作
你对孩子平安的要求,从保证平安开始。幼儿园的安 全是最重要的任务之一。保证每个孩子的人身平安,是每个 老师的责任和义务。为了让家长放心,让孩子们能够在平安 的环境中生活和成长,我们将在本学期开展以下活动:
L严格的晨检制度,防止孩子带不平安物品入好生病的孩子的药,防止孩子吃错药。
. 2.加强对一天活动各个方面的管理,加强对孩子日常生活的管理,做到人善其意,谨防意外。
3.做好交接班工作。
幼儿园计划表范文10篇3
为了进一步提高幼儿素质,激发其学习数学的兴趣,提高 学科质量,使幼儿在快乐中学习,在学习中快乐成长,特制 定本学期数学学科教学计划。
一、教学内容:
这学期的教学内容是:比拟长短,比拟最长和最短。比 较粗细,最粗最细,按规定排序,计数,6, 7, 8, 9, 10的 理解,圆,正方形,长方形的形状特征,内外,空间位置, 整体与局部,逻辑推理,共24个学习理解内容。
二、教学目的要求:
(一)目的:
L激发幼儿对事物的数、量、形、时、空及其逻辑关 系的兴趣,引导幼儿体验生活中蕴含的各种数量关系,感知 数学的重要性。
.开展数、量、形、空间、时间的基本概念,鼓励幼儿通过排序、推理、计算、估计、预测等初步方法探索事物 的主要特征。
.培养孩子的推理能力和逻辑思维能力,鼓励孩子运用数学思维,分析问题情境,选择解决问题的策略和技巧, 解释和确认自己的答案,培养孩子思维的灵活性、敏捷性和 创造性。
4、培养数学的阅读与交流能力,指导幼儿用自己最能理 解的某一语言形式,如实物、图片、符号、文字等阐述实际
生
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