2020年幼儿园教育教学工作总结1.doc

2020年幼儿园教育教学工作总结 本文是关于2020年幼儿园教育教学工作总结，仅供参照，希望对您有所帮助， 感谢阅读。 2014幼儿园教育教学工作总结范文 本学年我园在学区领导的正确领导下，在市局幼教精神的指导下，坚持了依 法办园，依据全园的工作计划，认真贯彻落实《幼儿教育指导纲领》，进一步加 强了全园安全工作及管理工作，保证了幼儿园的安全，规范了幼儿园的管理工作， 进一步提高并牢固了全园教工的服务意识。一年来，我园一步步成长，社会声誉 稳步提高。幼儿园全体老师同心协力，团结一致，在各级领导、老师的关怀、指 导与帮助下，圆满地地完成了本学年的教育教学任务。 现将各项工作总结如下： 一、地域活动：根据上级领导的指示精神，地域活动的开展、个别化教学已 占有整个教育教学任务的重要部分，在园领导的正确指引下，九月份新学期开始， 我们就已经投入到了紧张的地域活动商讨和尝试中，在尝试中总结经验，经验中再尝试，经过我们不断的努力，取得了优异的成绩。地域活动平时化每个班有序步稳的开展起来了，各班根据自己孩子的年龄特点，为孩子们创设了适合她们的活动空间。丰富了孩子们的平时生活.在平时教学活动中，由每周一次地域活动，增加为两次。为了丰富教师的教学经验，我们组织全体教师去先进的幼儿园参观学习组织开展地域活动的经验，通过学习，我们的教师拓宽了教育思路,对 地域活动的设计有了更完美的创设和构思。在活动材料上力求多元化。在活动内容和环境布置上力求新颖趣味浓。各班不断的更新主题活动，根据孩子们的兴趣来创设活动内容。使他们在活动中找到快乐，获得成功的喜悦。为了提升我园个别化教学质量，我园经常组织教师在一起探讨在活动中成功与失败的经验，相互学习研究，不适合本班孩子年龄特点的材料相互交换，互通有无。组织开展地域活动模范班的观摩活动，通过这次活动，对教师们的触动很大，教师们在网络上收集相应的资料，利用一月份闲暇时间制作活动材料，争取下一个学期将我们的地域活动个别化教学达到先进的标准。 二、教育教学:根据上级领导对教育教学工作的指示精神，我园也随之转变 更新了教育教学理念。全体教师在园领导的率领下，针对我园的现状，展开了一系列的教学商讨活动。在各个领域的教学活动中，转变了过去的教与学的模式，教师设计j教学活动基本是以孩子为主体，孩子们在愉悦的心情中认识我们的社会，增长她们对周围事物的认知。教师在设计教学活动中，给孩子们创造发辉想象的空间。引导激发她们的好奇心和探究欲望，锻炼他们独立解决问题的能力。 三、美术教学：绘画是孩子们最喜欢的一门学科，她们在涂涂画画中能找到自己的乐趣，能表达出她们稚趣所在，我园将这一学科设为特色教学，教师们根据本班幼儿的年龄特点，来为他们设计适合她们的绘画内容。孩子们从小班的简单认识颜色，到学前班的自创画。这些都是与教师们的辛勤付出分不开的。2013 年11月份，我园组织幼儿参加第七届全国少儿书画摄影创作大赛中赢得了骄人的成绩,参赛作品100多幅全部获奖。其中有六名幼儿获得了特等奖项。我园幼儿绘画作品每周一次的展出,受到了家长们的一致好评. 四、平时教育：一平时规的教育，是幼儿园不可忽略的一项重要工作，我们的教育无时不在，孩子们优异习惯的养成是离不开教师在平时工作中的引导督促 和锲而不舍的坚持。通过教师们辛勤努力，孩子们养成了优异的生活习惯---- 喝水、上洗手间排队，吃饭不挑食、安静进餐。早晨见到老师、小朋友问好，小朋 友之间友好相处，不吵嘴，知道礼让，游戏时有合作精神。 五、安全教育：幼儿园的安全教育是一项重要的教育活动，幼儿天真活泼，她们在玩耍中的安全意识比较差，很容易出现磕磕碰碰的事情。社会上的复杂环境孩子们也意识不到其中的危险所在。因此，我园将安全教育课题列为重点教育。教师们针对各种不安全因素，设计安全教育课题开展教育活动并详细记录过程。 防振，防火等教育是通过模拟训练形式来教育幼儿，孩子们通过操练掌握了一些自救的知识。 六、健康教育：学期前我园全体教师利用假期收集各种材料为孩子们制作了好多适合幼儿户外活动的体育器材。这些活动器材为孩子们的户外活动增添了无尽的乐趣。教师们在设计健康教育课程中，制作了浅易易见的教具，让孩子们很直观的了自己的身体各个器官的功能，教育他们怎样的保护自己身体健康，及卫生知识。 七、家园联系：与家长的沟通是教育幼儿健康成长的重要组成部分，教师 们利用每天早晨晨检的时间和家长做简单的沟通。晚上离园时以温馨提示的方式 将幼儿在园的一日表现、需要家长配合的事情宣布给家长。十月份召开了家长座 谈会，各班教师精心准备了会议资料，将我园的教育理念，教师的教育手段、需 要家长支持配合的事情等情况一一说明，给家长们也创造了和老师当面沟通的 时机，通过这次家长会的沟通，家长们对我们的工作有了更深入的认识与支持。 以上是我园一