高一年级下册政治说课稿设计：《公民的权利和义务》.docxVIP

高一年级下册政治说课稿设计：《公民的权利和义务》 一、教学目标 　　1、学问目标：公民在享受权利的同时必需履行义务；我国宪法规定的公民根本义务的内容；道德义务含义，法律义务和道德义务的关系。  　　2、力量目标：增加对公民在行使权利的同时必需履行义务这一道理的理解力量，提高对履行道德义务重要意义的熟悉力量，提高践行法定义务和道德义务的力量。  　　3、情感态度和价值观目标：明确履行法定义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求；增加对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。 　　二、重点和难点重点 　　公民为什么在享受权利的同时必需履行义务? 　　三、课前预备 　　制作多媒体课件；让学生填好教师事先发下来的调查表，目的是了解学生对有关义务学问的熟悉状况；请学生总结自己升入中学以来履行过哪些道德义务，并写成书面材料，共班级展评；将自己了解的三类行为，即法律鼓舞做的行为、法律要求做的行为、法律制止做的行为，写成书面材料，为参与教学活动做好预备。 　　四、教学方法 　　课前调查法；情感谢励法；小品表演法；设疑争论法。 　　五、教学过程 　　导入新课：从活动“小明履行了哪些义务?”导入（帮忙学生熟悉义务来自亲情、道德、法律等各个方面，法定义务是必需履行的义务。）  　　1、请学生认真阅读图文资料。  　　2、经过思索，分x组分别争论其中的一个方面，将相关内容分别填在表格中。  　　3、几个学生介绍自己填写的内容后，教师对此发表自己的见解。  　　4、小明的上述活动，分别履行哪方面的义务?哪项是法定义务?哪一项义务是我们必需履行的?  　　小结：我们在社会中生活，不仅享有宪法规定的各项根本权利，还要对他人、对社会履行相应的义务。这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。其中，法定义务是宪法和法律规定公民必需履行的。我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。对于法定义务，我们必需履行。