《空间设计基础》教学课件04-第二章-第三节:空间形态构成训练.pptxVIP

《空间设计基础》教学课件04-第二章-第三节:空间形态构成训练.pptx

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;1.作业要求;2.作业案例(图2-88、2-89);点空间形态构成 学生作品 /郭荣通 /顺德职业技术学院;线空间形态构成 学生作品/苏剑菲/ 顺德职业技术学院 ;3.知识点;2) 空间形态的基本构成 ① 点 一、点在空间的形态 从概念上讲,一个点没有体型或形状,是静态的、无方向的。点具有集中收集的性质,它可以起到在空间中标明位置或使人的视线形成集中注视的作用。当点偏离环境背景的中心时,就感觉到变化和运动的倾向。随着点在材料、颜色、形状、质感等方面的变化下,尤其与周围环境背景产生区别的情况下会很显眼、很醒目、很突出。点是视觉元素中最小的单位。(图2-90,图2-91) 在空间里较小的形都可以称作是点。点的形态也是相对的,可以分为几何形态与自然形态。在集合形态中,有方、圆、三角等形态。不同的形态在视觉上反映不同的特征与个性,如圆点给人以饱和、圆满的印象;方点使人感到坚实、安定、稳重;而三角常常使人产生一种尖锐感。;图2-90 Luifel / Photo by Filip Dujardin / 2013;二、点在空间的形态构成 点是相对的,她是与周围的关系相比较而存在的点有自己的特征与情感,点的大小、疏密、方向等不同的组合能展示不同的节律。点在空间的形态构成有以下几种方式:重复、对比(大小)、模数序列(等比、等差、渐变)、无序、线化、面化、体化、变异。 1、重复(图2-92)2、聚散(图2-93);3、对比(图2-94) 4、模数序列(图2-95);5、无序(图2-96) 6、线化(图2-97);7、面化(图2-98); ② 线 一、线在空间的形态 线的种类很多,线可分为直线和曲线,线可以是实线也可以是虚线,线有长度、方向和形状。直线中分为垂直、水平和各种角度的斜线,给人安静、秩序、坚硬、和平、单纯的感觉;曲线的种类更多,可分为几何形、有机形与自由形三种,给人自由、随和、流畅、优雅的感觉。线与线相接又会产生更复杂的线形,如折线是直线的结合,波形线是弧线的结合等。垂直线给人以向上、崇高、坚韧、理智的印象,水平线有稳定、安静、平???的感觉,倾斜线则让人觉得有动势、不安定、较多变化。不同线的组合可以创造各种空间的性格。 ;二、线在空间的形态构成 线在空间的形态构成有以下几种方式:平行、交接、自由涂鸦、密集、模数、面化、体化。;4、密集(图2-104);6、面化(图2-106);图2-107 体化;③ 面 面是由线运动的轨迹形成。从概念上讲,面有长度和宽度,而没有深度。面是可辨认的、有明确的轮廓线。面在透视的变化下会出现变形,只有正面观察的时候,才是它真正的形状。面还可被看成是体或空间的界面,起到限定体积或空间界限的作用。在建筑空间中,我们最常见的是楼地面、墙面、顶面以及一些隔断等。平面比较单纯、简洁,缺少变化,有时显得单调,但是经过很好地组合与安排后也会产生有趣和生动的效果。斜面可以给空间带来变化,同时也带来空间的透视感。(图2-108); 在建筑空间中,面除了具有实体的一面以外,还有虚的一面。通常有两种情况:一种是利用磨砂玻璃、纱窗等光线和视线可以部分通过的材质,形成透光不透像的现象已足以使人感受到空间的分隔,感觉到虚面的存在(图2-109)。这种空间既分隔又相互渗透,形成有分有合的效果。另一种是指空间分隔的面形成的虚面感觉,Dior首尔亚洲最大旗舰店以如玉兰花瓣的面组合成建筑空间,将空间分隔成不同的区域。(图2-110); ④ 体 体有规则的几何形体(图2-111),也有不规则的自由形体(图2-112)。在建筑空间中,特别是较大的空间中,多以几何形体为主。体占据空间部分是实体(像建筑、墙体、柱体等等),由实体所围合的空间是虚体(像墙体与墙体之间围合、墙体与柱体之间围合、墙体中的门洞和窗洞等)。; 实践证明虚的面越多、越大,其围合的空间开放性就越强。实体和虚体是对立的统一,表示建筑的空间与实体之间的相互依存、相互对立的关系,实体的形的变化也意味着空间的形随之产生变化。;3) 空间形态的基本构成(图2-177~图2-180) ① 几何形 几何形几乎主宰了室内空间设计的环境构成。几何形中有两种截然不同的类型——直线形和曲线形。它们最规整的形态,曲线中以圆形为主;直线中则包括了多边形系列。所有形态中,最容易被人记住的要算是圆形、正方形和三角形,折

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