幼儿园大班安全教案《着火了，怎么办》含反思.docxVIP

大班平安教案《着火了，怎么力、》含反思适用于大班的平安主题教 学活动当中，让幼儿树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力，了解基 本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法，幼儿园大班平安《着火了， 怎么力、》含反思教案。 活动目标 1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。 2、树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。 3、喜欢参与体验。 4、培养幼儿的合作意识，学会团结。 教学重点、难点 重点：着火时学会用正确的方法保护自己。 难点：有初步的平安消防意识。 活动准备 消防标志“严禁烟火 平安出口火警119相关字卡 湿毛巾。” 园内备有必要的消防设施（火灾影像画面） 活动过程 一■、导入 1、（消防车的声音）听，这是什么声音？发生了什么事情？ 2、 组织幼儿观看火灾的录像，使幼儿感受火灾的危险性。 3、我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的？（幼儿讨论） 二、假如我们小朋友碰到火灾了，那时候我们会怎么做呢？ 1、报警：火灾发生后不要慌张，拨打火警 119;报告失火的 详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂 。赶快离开现场， 到邻居家呼救；(教师和幼儿学习拨打119的 ，教师做接话员。要 求幼儿说清楚自己的所处位置。) 2、除了报警，还需要做什么？(不要乘坐电梯、升降机、迅速找 到平安出口，离开火场。)3、怎么离开火场？ (1)用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。 (2)楼层着火，当人在二楼，应该一个个跟着走，不可拥挤下楼。 (3)关掉煤气或切断电源。防止发生更大的爆炸。 (4)翻开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。 (5)如果火已经烧到身上，应该就地打滚，跳到水中，或者用厚 重的衣物压灭火苗，不能奔跑。 三、预防火灾1、出示消防标志“严禁烟火 平安出口火警119”讲解其含义。 2、观看录像，教育幼儿不玩火，不放烟花炮竹。 四、防火演习。 情景：突然警报拉响。教师表现慌张，说：“小朋友不好了，幼儿 园失火，火灾发生了，我们赶快撤离现场。”提醒幼儿不必慌张，就地 找到可以帮助我们离开的用品。教师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。 教学反思 大班幼儿已有了 一定的思维能力和分析能力。因此我采用直观教学 法，先设置问题，让幼儿带着问题去看录像寻找答案。此外，我还采用 了交流讨论法、赏识激励法、游戏法层层深入、加以整合。伤“如：大胆 地鼓励小孩子想方法，表达自己的方法和自己的想法是现在要倡导的。 在活动当中，我屡次的让幼儿发生火灾的时候应该怎么力、？带着问题去 思考。在幼儿都掌握了报火警、逃生方法时，例如：老师扮演消防员， 让幼儿来报火警。这一环节也充分表达角色游戏给小孩子带来的趣味 性、知识性。又如：在检验小孩子是否掌握正确的逃生方法时。让小孩 子完全体验，投入于游戏知识气氛中。不知不觉就掌握了、自我保护的 方法，提高了自我保护的意识。” 小百科：可燃物在与空气共存的条件下，当到达某一温度时，与着 火源接触即能引起燃烧，并在着火源离开后仍能持续燃烧，这种持续燃 烧的现象叫着火。