75.安全事故原因、分类、对策.pptx

安全事故原因、分类、对策;;安全事故产生的原因;事故产生的原因有哪些呢;安全事故产生的原因;违章行为是人的不安全行为中最常见的;违章者本人方面的原因（直接原因） 生产经营单位安全生产管理方面的原因（间接原因）;导致违章的心理;物的不安全状态;管理上的缺陷……;危险有害的环境因素…… ;第一节课程回顾;企业职工安全事故分类;企业职工安全事故分类;我的安全我负责;事故应急措施及救援;原因一;出血和止血?;眼有异物?;;;烧（烫）伤?;烧（烫）伤现场急救方法： ① 先用缓慢流动的清水冲洗冷却。 ②然后轻轻脱掉患处衣服。 ③冷水中浸泡10分钟。 ④用干净毛巾或纱布覆盖。 ⑤尽早送医院接受治疗。;现场设备设施存在的隐患;延时符; 如果我们的结论是：员工安全意识不强，不注意安全。那又会怎样？员工照样使用坏的工具 去赶工，照样安全意识不强，这种状况反倒会时常出现了。 如果我们进行了上述分析之后，得到的结论是 工具不好用，经常坏，而且工作时间较紧张，员工必须小心翼翼的操作，这样效率和安全都没有得到保障。于是，我们的工作重点变成了：改进工具！ 更深入的分析，会让我们知道：有问题没有及时反应和及时处理，似乎是一种“风气”，那么作为公司的EHS管理人员，我们又该做点什么呢？方法有得是，重点在，你是否想这样去做！ ;员工自我安全意识提升;1、提升员工安全意识的三大法则：法则一：安全知识胜于安全设施。 （什么叫安全知识：就是人们面对风险时，知道该怎么做，包括安全规程、安全制度、安全常识等。） 法则二：安全意识强于安全知识。 （我们工作中的“三违”，绝大多数人不是不知道违章，而是有意无意地违章，这就属于安全意识淡薄的表现。） 法则三：安全意愿优于安全意识。 （所谓安全意愿：是指员工履行安全生产职责，实现安全绩效的意志和原望，也就是说员工在工作中要主动地去追求安全，而不是要别人来要求你。;三大法则表现为三个层次： 安全知识是基本层次。 安全意识是深层次。 安全意愿是核心层次。 ;2、应树立正确的安全理念 所有事故是可以预防的！ 所有安全操作隐患是可以控制的！ 安全是每个人的责任！ 工作中的安全和工作外的安全是同样重要的！ 安全就是效益，安全就是福利，安全就是幸福，安全就是一切。; 每一个员工都应该有的观念：;3、我们要注重“预防”： （一）作业前的安全注意事项: ;（二）作业中的安全注意事项: ;（三）加强“三前”意识 ;（2）“想在前”：每天工作前，要坚持“先思考再工作”，注重在工作中思考应该怎样预防安全事故的发生，要想到通过什么方法、采取怎样的措施，才能保证安全生产。;4、我们要坚持“四不放过” ;一是：“事故的隐患原因不查清不放过”，我们可以查清事故发生的原因，事故的发生在哪一层、哪一个环节上，是人为造成的还是设备隐患造成的，以使在以后的工作中知道应该怎样做、不应该怎么做，避免事故的再次发生。 ;二是：“事故的责任人未得到处理不放过”使责任者从思想深处挖掘自己的过失，知道违反了什么规程，为什么会违反，以后在工作中怎样对待安全，从而提高职工的安全生产意识 。 三是：“整改措施未落实不放过”可以进一步对安全生产工作进行整改，没有采取安全防范措施的要立即采取措施，避免事故的发生。 ;四是：“有关人员得不到教育不放过”，只是想告诫这些人，尤其是这些违章的人，规章制度是用血的教训写成的，任何人只有无条件地服从，触犯了必将受到严肃处理。从而进一步提高员工的安全生产的自觉性，确保广大职工的生产安全。;5、我们要做到“四不伤害”;（1）抑制：指对安全学习、安全教育等活动呈停滞、空白，甚至排斥、抵制状态，对活动不感兴趣，听不进，记不住，安全学习只是走过场，有躲避和逃避的主观愿望。这点在青年工人中表现明显，上完安全教育课找青年人提问，基本“一问三不知”。 ;（2）松驰：指在执行规程和纪律等方面，松懈、疲塌、不认真。基本特征是经常违章违纪，工作时蛮干，自以为是。这也以青年人为主，在督查中常发现年轻人往往思想都有麻痹大意倾向，表现出不在乎，不注意劳动保护，逞能。;（3）紧张：指在安全生产中，产生了一种无名的压力感。随着季节的变化，设备的异常，事故或特殊情况的出现，感到惊慌失措，忧心忡忡，自己不相信自己，结果越怕越出事。这在老员工和基层主管生产和安全的领导中显得尤为突出。;7、操作之时顾左右、相互提醒够朋友;8、岗位危害我识别，我的安全我负责 ;9、只要上岗，集中思想；工作再忙，安全勿忘。 ——