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九年级数学(上)第二章《一元二次方程》同步测 试
2.2
用配方法解一元二次方程
、选择题
1. 用配方法解方 -4x-7=0 时,原方程应变形
A.( x
A.( x-2 ) B.(x+2) 2=11 C.( x-4 ) 2=23D.(x+4)
22
2. 将代数式 x2+6x-3 化为( x+p) 2+q 的形式,
A.( x3) x-3 )22 2+6 C.(x+3) 2-12 2-12
3. 用配方法解方 -4x+1=0 时,配方后所得的方
A.( x
A.( x-2 ) x+2) 2 =3 C.(x-2 ) 2=1
4. 用配方法解方 x2-4x+1=0 时,配方后所得的方程为(
2 22
A.( x-2 ) 2 (x-2 ) 2=3 C. 2 (x-
5.已知 M=2 a-1 ,N=a2- 7 a ( a 为任意实
数) ,则9 9
A.MN B.M=N C. MN D.不能确
D.
M、 N 的大小关系为(
6. 将代数式2 x2-
配方后,发现它的最小值为(
A.-30 B. -20 C.-5 D. 0
7.用配方法解一元二次方程 x2+4x-5=0 ,此方程可变形为(
2 2 2 2
A.( x+2) 2=9 B.( x-2 ) 2=9 C.(x+2) 2=1
8. 一元二次方程 x22-6x-5=0 配方可变
22 2 2
A.( x-3 ) =14 B.(x-3 ) =4 =14 =4
9. 用配方法解一元二次方程 x2+4x-3=0 原时方,程可变形为(
19 (x+2)2 23A.( x+2) 2=1 B.( x+2D) 2( =+2) 10.对于代数式 -x 2+4x-5 ,通过配方能说明它的值一定是
A.非正数 B.非负数 C.正数 D.负数
、填空题
1.将二次三项式 x2+4x+5 化成( x+p) 2+q 的形式应为
22
2. 若 x2-4x+5= (x-2 )
3.若 a 为实数,则代数式 27 12a 2a2 的最小值为 .
22
4.用配方法解方程 3x2-6x+1=0 ,则方程可变形为( x- ) 2=
2
5. 已知方程 x2+4x+n=0 可以配方成( x+m) 2=3,则( m-n) 2016= .
6. 设 x, y 为实数,代数式22 5x2+4y2-8xy+2x+4 的最小值为 .
7. 若实数 a,b 满足 a+b2=1,则 a2+b2 的最小值是 .
8. 将 x2+6x+4 进行配方变形后,可得该多项式的最小值为 .
22
9. 将一元二次方程 x2-6x+5=0 化成( x-a ) 2=b 的形式,则 ab= .
10. 若代数式 x2-6x+b 可化为( x-a ) 2-3 ,则 b-a= .
三、解答题
1. 解方程:( 12)2 x +4x-1=0 .(2) x -2x=4 .
如:2. “a22=0”这个结论在数学中非常有用,有时我们需要将代数式配成完全平方式,例
如:
2 2 2
x +4x+5=x +4x+4+1= (x+2 ) +1,
∵( x+2)2 ≥ 0,( x+2) 2+1≥ 1,
2∴x +4x+5≥ 1.
2
试利用“配方法”解决下列问题:
(1)填空:因为 x2-4x+6= ( x ) 2+ ;所以当 x= 时,代数式 x2-4x+6 有最
(填“大”或“小”)值,这个最值为 .
(2)比较代数式 x2-1 与 2x-3 的大小.
3. 阅读材料:若22m2-2mn+2n2-8n+16=0 ,求 m、 n 的值.
解:∵ 2m2-22+2n -8n+16=0 ,∴( m-2mn+n ) + ( n -8n+16 ) =0
∴( m-n)2 2 2+2 ( n-4 ) =0,∴( m-n) =0,( n-4 ) =0,∴ n=4, m=4.
根据你的观察,探究下面的问题:
22
( 1)已知 a2+6ab+10b2+2b+1=0,求 a-b 的值;
22
(2)已知△ ABC 的三边长 a、b、c 都是正整数,且满足 2a2+b2-4a-6b+11=0 ,求△ ABC 的周长;
(3)已知 x+y=2 ,xy2-z 2-4z=5 ,求 xyz 的值.
4. 先阅读理解下面的
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