《铁路信号设备故障分析及处理》实训课程标准.docx

《铁路信号设备故障分析及处理》实训课程标准 一、课程基本信息 课程编码 TH-2012-34 开设学期 第4学期 计划学时/学分 24学时/1学分 适用专业 铁道信号自动控制专业 课程性质 本课程是铁道信号自动控制的一门专业核心课程。 课程设计思路 铁路电务系统主要的岗位有维修车间、综合车间，具体的工作包括信号设备的日常养护与维修，信号器材与设备的检测、调试。信号故障分析及处理学习领域主要是从信号设备的日常维护出发设计了四个学习情境，本实训课程主要是为了巩固所学知识，加强实践动手能力设计了现场故障率较高的4个实训项目：六线制道岔控制电路故障处理、信号机点灯电路故障处理、站内轨道电路故障处理及ZPW-2000A自动闭塞故障分析。 课程目标 社会能力 1．具备与车务、机务、工务、供电等部门协同作业的能力； 2．具备良好的团队合作精神； 3．养成严格按铁路岗位标准作业的习惯； 4．具备耐心细致的工作作风； 5．养成爱护设备和检测仪器的良好习惯； 6．养成安全操作仪器设备的意识。 方法能力 1．具备学习、收集区间信号新技术的方法的能力； 2．具备能自主完成铁路信号新技术、新设备、新工艺、新方法的学习的能力； 3．具备组织一个班组的生产活动的能力； 4．会提取同类事物间的共同点和不同点； 5．会对知识内容和岗位任务进行概述和组织。 专业能力 1．具备对道岔控制电路故障进行分析及处理的能力； 2．具备闭塞系统常见故障的分析、判断和处理能力； 3．具备对信号机点灯电路进行分析及处理的能力； 4．具备对轨道电路故障进行分析及处理的能力。 教学内容 1．道岔控制电路故障分析； 2．信号机点灯电路故障处理； 3．站内轨道电路故障处理； 4．ZPW-2000A自动闭塞故障分析。 实训项目划分 序号 实训内容 学时 实训项目1：道岔控制电路故障处理 总结道岔控制电路动作程序，查找道岔控制电路故障出处。 10 实训项目2：信号机点灯电路故障处理 总结各类信号机点灯电路动作程序，查找进站信号机点灯电路故障，并恢复故障。 8 实训项目3：站内轨道电路故障处理 查找站内非电码化轨道电路故障。 6 教师要求 1．较强的理论基础； 2．丰富的现场实践经验； 3．具有解决实际故障的能力。 推荐教材 袁成华主编，铁路信号设备故障分析与处理，中国铁道出版社，2011.9 编制依据 本标准依据《陕西铁路工程职业技术学院铁道信号自动控制人才培养方案》制定 二、实训项目 实训项目1： 道岔控制电路故障处理 学时： 10学时 表一 实训项目基本信息 教学目标 根据道岔控制电路动作规律，能熟练地跑通四线制、五线制和六线制的道岔控制电路； 会判断道岔控制电路的故障，能测出故障点并恢复故障。 课程内容 道岔控制电路故障分析； 实训项目 设计 序号 任务描述 学时 任务1．道岔控制电路动作规律总结 操作一组道岔，分析继电器动作程序，并总结动作流程（四线制、五线制和六线制的道岔控制电路）。 2 任务2．道岔控制电路故障查找 设置故障，根据道岔控制电路动作程序，分析并查找故障出处并恢复故障。 8 实训条件 实训任务 实训所需全部仪器设备及耗材 所需实训场地 任务1．道岔控制电路动作规律总结 万用表、蜂鸣器、车站信号设备一套 信号综合实训室 任务2．道岔控制电路故障查找 万用表、蜂鸣器、车站信号设备及竣工图纸一套 信号综合实训室 教学资料 需导入的技术标准 1．继电式电气集中联锁技术条件（ \o TB/T 1774-1986 继电式电气集中联锁技术条件 TB/T 1774-1986 ） 参考资料 北京铁路局编，《信号设备故障分析处理380例》，中国铁道出版社，2009，北京 表二 实训项目设计 实训任务 学时 教学组织设计 成果资料 任务1. 道岔控制电路动作规律总结 2 演示道岔操作并总结动作规律—学生操作并总结 动作程序图 任务2. 道岔控制电路故障查找 8 演示故障分析及处理—学生操作—总结 实训报告 实训项目2：信号机点灯电路故障处理 学时： 8学时 表一 实训项目基本信息 教学目标 根据信号机点灯动作规律，熟练地跑通各类信号机点灯电路； 会判断进站信号机的故障，能测出故障点并恢复故障。 课程内容 点灯电路故障分析； 实训项目 设计 序号 任务描述 学时 任务1．信号机点灯电路动作规律总结 排列进路，分析继电器动作程序，并总结动作流程（进站信号机、出站信号机、调车信号机等）。 2 任务2．进站信号机点灯电路故障查找 设置故障，根据进站信号机点灯电路动作程序，分析并查找故障出处并恢复故障。 6 实训条件 实训任务 实训所需全部仪器设备及耗材 所需实训场地 任务1．信号机点灯电路动作规律总结 万用表、蜂鸣器、车站信号设备一套