《车载网络技术》课程标准.pdf

车载网络技术课程标准 课程名称：车载网络技术 课程类别：专业限选课 适用专业：汽车检测与维修技术专业 开设学期：三年制第五学期 学分：2 考核形式：考查 总学时数：32 讲授学时:26 实训（实验）学时:6 一、课程概述 1.课程定位 《车载网络技术》是汽车检测与维修技术专业的专业核心课程，是汽车检测与维修技术 人员及汽车售后服务相关岗位群职业技能培养的一个重要组成部分，是实现高素质技能型人 才培养目标的重要支撑，重在培养学生对汽车总线的基本原理、汽车总线的应用及开发技术 的掌握，通过该课程学习为学生毕业设计及今后从事汽车电控系统研究与开发及汽车维修打 下坚实的基础。 2.课程描述 本课程的内容包括：汽车电子和车用总线的基础知识，计算机网络和控制总线的基本概 念和基础知识，车上网络系统的结构和特点，异步串行通信的基本知识及应用，控制器局域 网（CAN）规范、常用CAN 控制器、CAN 应用系统设计，适用于车上线控系统基于时间触发 的网络（TTCAN、TTP/C、byteflight、FlexRey），车上局部连接网络LIN 及其应用，以及车 上媒体系连接网络MOST 等内容。培养学生对汽车总线的基本原理及应用的基本技能和汽车 维修的基本技能。本课程对应汽车修理工、汽车售后服务岗位。 3.设计思路 本课程依据汽车检测与维修技术专业人才培养目标和定位，按照工学结合理念，参照汽 车修理工职业资格标准，以从事汽车修理工岗位工作应具备的知识、技能和素质为依据，设 计教学内容；根据本地汽车4S 店汽车修理工岗位真实工作过程与任务，设计6 个学习项目， 采取“理实一体”模式组织教学；采取仿真化的车载网络实训台架、真实任务背景的综合实 训培养职业单项技能、综合技能组织课程核心能力训练。以达到培养汽车修理工岗位职业能 力的目标。 2 二、工作任务与职业能力 本课程对应汽车修理工岗位，主要工作任务与职业能力如表1。 表1 —— 车载网络技术课程职业能力分析表 序号 典型工作任务 职业能力 1 大众轿车CAN 总线系统与网关设定 掌握对大众轿车CAN 总线系统与网关设定 能够熟练使用仪器仪表，测试典型 CAN 总线系统工作 2 CAN 总线故障诊断 状况，并能准确连接电路。 能够熟练使用仪器仪表，测试典型 CAN 总线系统工作 3 典型汽车总线系统 状况，并能准确连接电路。 能够快速识图电源系与配电中心电路，并 4 发动机模块线路的读识 能用仪器仪表测试 三、培养目标 通过教学，使学生具备对典型汽车车载网络系统故障进行检测、诊断、分析、修复和排 除的能力和素质，毕业（或学习结束）时参加汽车修理工等职业资格考试并获取职业资格证 书，能够胜任汽车装配、调度、修理、售后服务等岗位工作。具体目标如下： 1、知识目标 1）.掌握汽车总线、汽车网络技术基本知识; 2）.掌握CAN 总线的工作原理里故障分析方法; 3）.掌握CAN-BUS 总线系统的工作原理里及故障类型； 4）.掌握汽车总线电路（电源、发动机模块）的读图方法； 5）.了解汽车媒体网络种类及应用 2、能力目标 1）能够对车载网络系统故障进行检测、诊断、分析、修复和排除； 2）.能够正确使用汽车车载网络系统各种检测、维修设备和工具； 3）.能够正确使用和养护汽车车载网络系统，保障工作性能良好； 4）.通过汽车车载网络系统常见故障