月光曲一等奖(1)-完整版课件.pptx

; 《月光曲》即《月光奏鸣曲》，是德国著名音乐家贝多芬创作的经典乐曲之一，其优美的旋律倾倒了无数音乐爱好者，成为家喻户晓的名曲。; 德国著名音乐家，被尊称为“乐圣”。他从小就接受了严格的音乐训练，学会了弹琴与作曲。30岁前，听力开始减弱，49岁前后两耳完全失聪，但仍坚持创作。主要作品有交响曲九部、钢琴奏鸣曲三十二首。;;;整体感知;小组合作学习： 1.四人小组合作学习，认真仔细读课文，简单概括谱写经过。 2.小组汇报交流，组员可以做补充。;; 一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。;是谁在弹他的曲子？; 姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”是（ ）意思。 A.哥哥我和你说着玩的，我根本就不想听音乐会。 B.哥哥你不要伤心，这音乐会对我来说可听可不听，你别在意。 C.妹妹在安慰哥哥，她不想让哥哥为难，其实她很想听音乐会。; 思考：姑娘为什么说她是“随便说说”？;分角色朗读第3自然段，思考： 1.从兄妹俩的谈话中，你看出了什么？ 2.贝多芬听了谈话，会想些什么？;通过兄妹俩的对话你了解到了什么？;贝多芬听到兄妹俩的对话后是怎样做怎样说的？;贝多芬为什么会给盲姑娘弹曲子？; 我的音乐是为穷苦人造福的，我做到了这一点，我是幸福的！; 盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”;;贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。; 在贝多芬弹奏《月光曲》的过程中，兄妹俩各有什么反应？; 根据上面的文字描述，给下面图片排序。; 第一幅:月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。; 第二幅:月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。; 第三幅:海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……; 盲姑娘：月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。;皮鞋匠静静地听着; 微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……;兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。; 他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。;拓展延伸： 1.有兴趣的同学回去以后看一看《贝多芬传》。 2.请同学们听一听完整的《月光奏鸣曲》。;课堂总结;谢谢！;;谢谢