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在高考中,为了培养和检测学生“语言连贯表达”的能力,往往列出一组
打乱了顺序的句子,要求重新排列组合成清晰、连贯、语意明确的语段
(包括句群、复句),而在我们机关公文的实际写作中,句序排列问题
常常容易被忽略,报刊中也少有涉及。笔者通过阅读大量的机关公文之
后觉得,句序问题虽小却不能小看。在公文语段中,逻辑混乱、条理不
清、语意模糊的现象时而可见,究其原因,常常是思路不畅、句序不顺。
它不仅打乱了阅文者的线性思维,给阅文者对公文内容的轻松理解带来
困难,而且影响了公文主旨的明确表达。
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公文的结构顺序常见的有:时间顺
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