- 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
培训项目方案
(格式:仅供参考,视具体情况而定)
培训项目的名称
一、培训目标
(培训的具体目的,要达到什么效果,形成什么影响等等)
二、培训内容
(列出将要开展的培训项目内容,具体到细节)
三、培训对象
(针对哪些知识层面人员的培训)
四、培训形式
(具体开展培训的方式,如面授、实验实践等等)
五、培训费用
(具体的培训费用,标明是否包含教材费等其它费用在内之类)
六、培训进度和学时安排
(详细的培训时间表,计划,学时的分配)
七、培训考核及发证
(有无考核、考核形式、计算考核结果的方式、培训结果的表现形式
等等)
八、培训要求
(对参与培训的学员及指导的教师的要求,对培训目的、过程等等方
面的要求)
九、食宿安排
(吃、住的地点及安排,若培训项目中涉及到食宿,则要详细说明食
宿安排的办法、费用情况、标准等等方面,若不涉及食宿,则无需此
项)
附范本1:蓬山小学《新课程学科教学评价》专题培训方案
附范本2:“十一五”时期林甸县第四中学教师培训方案
附范本3:日照市实验中学教师培训方案
附范本4:德城区2007年度“大培训”工作方案
附范本5:中国葛洲坝集团公司职工代表培训工作实施方案
附范本6:浙江树人大学后勤集团(公司)职工培训
范本1:
蓬山小学《新课程学科教学评价》专题培训方案
一、培训目标
了解新课程下教学评价方式和内容;了解教师课堂教学评价的趋势;掌握
案例分析、课堂观察和成长记录袋等当前课堂教学评价改革中常用的评价方法;
理解发展性教师评价的主要特征和主要思路;理解新课程教学评价带来教师观念
与行为的变化。
二、培训内容
《新课程学科教学评价》专题培训分为三部分。
1、《新课程学科教学评价》是本专题培训主要教学用书,县集中培训以此
教材为主。县集中培训15学时。
2、《新课程评价操作与案例》为学习教材,“浙江教师研修网”教师素质提
升工程各学科培训资料及配合这门课程制作的网络课程为其他补充材料,学科教
研组集训与自训结合,校集训14学时,自训自练18学时。
三、培训对象
根据省教育厅的要求,所有在职教师都应按要求参加培训。
四、培训形式
①充分发挥教研组和实验教师的引领作用,以教研月活动为依托,围绕“学
习、实践、反思、积累”的主线,在校内积极开展多种形式的教材教法学习研究
活动。要避免或减少单向传授式的教学方式,在保证重点专题讲座质量的基础上,
加大参训教师参与讨论的机会和时间。以现场观察、观看录像、教材分析为基础,
强调体验与反思。通过上课、说课、专家点评、小组交流等形式,切实提高教师
在新课程理念指导下的课堂教学能力,从而提高其课堂教学的质量。
②采用理论学习与实践操作相结合的方式。教师素质的提升不是单靠几个规
定的课时培训就可以完全解决的,它还需要一个由理论到操作的实践过程,需要
一个从简单到复杂、从模仿逐渐走向自主的建构过程。因此,我们一方面要结合
学习资料帮助教师理清学习重点与难点,加强学习指导,督促教师做好读书笔记,
进一步转变观念,同时,要加强实践的操作,指导全体教师建立有特色的“个人
博客网”,并在使用中不断加以研究改进。从而提高计算机应用能力和网络学习
与研讨的能力。
五、培训进度和学时安排
《新课程学科教学评价》专题培训任务于2007年3月——2007年7月完成。
校本培训共计14学时、14学分,教师个人自训共计18学时、6学分。
具体培训安排如下:
序 学 学
培训内容 时间 形式 主持人
号 时 分
1 《新课程评价操作与案例》第一章 2 2 集训 某某某
各教研组成员完成备课 2 2/3 自训
07年3
集体备课
各教研组开展备课交流 2 2
文档评论(0)