C4支持学生创造性学习与表达口语交际-用多大的声音教学设计.pdf

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2022-07-04 发布于天津
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C4支持学生创造性学习与表达口语交际-用多大的声音教学设计.pdf

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口语交际：用多大的声音教学设计【教学目标】 1．激发学生交流与表达的兴趣和欲望，学生能积极主动地参与口语交际活动，感受交际的乐趣。 2．知道说话时有时要大声，有时要小声，能根据具体的语言环境判断什么时候要大声说话，什么时候要小声说话，逐步养成良好的说话习惯。 3．在交流与表达的过程中提高口语表达的能力。【教学重点】 1.培养学生行为意识：有时候要大声说话，有时候要小声说话，明白用多大的声音讲话最合适。 2.在不同的场合、与不同的人是怎样交流的，该用多大的声音说话。【教学难点】在交流与表达的过程中提高口语表达的能力