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运动（第3课时）
一、教学目标：
1、通过观察、比较、实验使大多数儿童知道物体（汽车）碰撞，会改变物体（汽车）的形 状，高速行驶的汽车发生碰撞很危险。
2、让儿童经历科学探索的过程，通过亲身的感受，积累有关运动的感性认识。
二、教学要点：
1、认识行驶的汽车发生碰撞会改变形状。
2、讨论高速行驶的汽车碰撞产生的严重后果。
三、教学过程:
目标
教师活动
学生活动
媒体器材
注意要点
(1)
(2)
出示：一只易拉 罐，往上一抛，落 地，结果会怎么 样？
讨论、交
流、预想
易拉罐
引导儿童讨论，如果易拉 罐撞上墙面或地面会发 生什么情况？交流各自 的想法。
你们也来试一试。
结果易拉罐会怎
么样呢？
分组试一
试
若干易拉
罐
组织儿童观察碰撞后的 易拉罐，帮助儿童理解， 物体发生碰撞会改变形 状。
出示图片：
如果行驶的汽车 撞上躯体会发生 什么情况？
观察、讨
论、交流
汽车图片
在儿童讨论的基础上，组 织他们观察，汽车撞上大 树后形状的变化，汽车前 部严重损坏的图片
播放录像：
高速行驶的汽车 发生碰撞,会产生
什么样的情况。
观察、讨
论、交流
高速公路
上高速行
驶的汽车
帮助儿童了解高速运动 的物体发生碰撞，后果会 十分严重。
总结。
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