人教部编版九下历史第19课亚非拉国家的新发展教案.docxVIP

PAGE PAGE 3 亚非拉国家的新发展 【教学目标】 一、知识与能力目标： 知道万隆会议的概况；知道非洲独立运动与“非洲年”；知道拉美人民维护国家主权的斗争 二、过程与方法目标： 知道学生搜集亚非拉国家独立与发展的资料，培养学生比较历史事件、概括历史发展规律的能力。 三、情感态度与价值观目标： 通过本课学习，使学生意识到只有赢得民族独立国家才能安定，才能发展壮大。期盼和平是全世界各民族的心声。 【教学重点】 万隆会议；非洲民族独立浪潮。 【教学难点】 万隆精神和拉美国家维权斗争 【教学过程】 导入新课： 二战以后，世界资本主义殖民体系逐渐瓦解，亚非拉的民族独立浪潮改变着世界的面貌。为了争取民族独立、捍卫国家主权、发展民族经济，亚非拉国家作出了哪些努力呢？我们共同来学习今天的内容。 二、讲授新课： （一）万隆会议 1．背景：20世纪50年代，亚洲、非洲民族解放运动高涨。 2．时间：1955年，印尼万隆 3．“万隆精神”：会议所体现的亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，包围世界和平的精神，被称为“万隆精神”。 4．意义：①提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。②从万隆会议开始，世界和平力量得到壮大。发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。 （二）“非洲年” 1．利比亚独立：1951年 2．埃及共和国：1953年 纳赛尔 “自由军官组织” 苏伊士运河国有化 3．阿尔及利亚独立：1962年 4．非洲独立运动高潮：20世纪六七十年代 5．1960年：非洲17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年” 6．1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。 （二）拉美人民维护国家主权的斗争 1．古巴人民争取独立 领导人：卡斯特罗 独立时间：1959年推翻独裁政权，1961年宣布称为社会主义国家。 2．巴拿马人民收复运河主权 背景：①巴拿马运河具有重要经济和战略地位；②巴拿马运河通航后一直由美国控制；③20世纪六七十年代，巴拿马不断爆发群众性反美运动，要求收回运河区主权。 过程：①1977年，巴美双方签署条约，收回部分主权，并参与运河管理和运营；②1999年底，巴拿马收回运河区全部主权。 三、合作探究： 简述二战后亚非拉人民民族独立运动的表现，并分析意义。 参考答案：1．表现：①亚洲：印度、中国、朝鲜等国独立后建立了新生政权。②非洲：1952年埃及独立，1960年有17个国家独立。③拉美：1959年古巴独立。 2．意义：①顺应了时代的发展，促进了亚非拉发展和进步。②给历史上的殖民主义以沉重打击。③促进了世界和平与稳定。 四、课堂小结： 教师让学生设计表格进行本课知识总结，教师指导。 【板书设计】 亚非拉国家的新发展 （一）万隆会议 1．背景： 2．时间：1955年，印尼万隆 3．“万隆精神”： （二）“非洲年”：1960年： （二）拉美人民维护国家主权的斗争 1．古巴人民争取独立 2．巴拿马人民收复运河主权