初中英语语法大全及例题解析(精编版).docxVIP

初中英语语法大全及例题名 词 表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。 知识梳理:提纲挈领,抓住重点和难点! 一、名词的分类 名 词 类 别 意义 例词 专有名词 表示具体的人名、事物、国家、 地名、机构、团体等的专有名 称 Jim , China, Qingdao, the UK, the Great Wall 普 通 名 词 可 数 名 词 个体 名词 表示单个人的人或事物 girl, student, factory, desk, cat, country 集合 名词 表示一群人或一些事物的总 称 people, police, team, clothes, group, crew 不 可 数 名 r 词 物质 名词 表示无法分为个体的物质 water, ice, pork, cheese, cotton, broccoli 抽象 名词 表示抽象概念的词 fun, healthy, happiness, courage, love, care 注：1 .专有名词是指人、地方、团体、机构等特有的名称。第一个字母必须大写。专有 名词前一般不加冠词。 2、有普通名词构成的专有名词前要用定冠词“the”，但它不大写。 3、有些不可数名词有时表示为具体的东西时，则变为可数名词，而且以四上也有 了 变化。eg. beer——a beer 一杯啤酒， work a work 工厂，著作 ，glassa glass 一个玻璃杯，room空间一a room 一个房间二、名词的数：表示可以计算数目的人或物称为可数名词。 1、可数名词有单、复数两种形式：可数名词的单数形式要在名词前加“a或an”；复数 形式是在名词后加“-S或-es”。名词复数形式有规则变化和不规则变化两种，规则变化 及其读音可依照下表： 当名词为： 词尾变化 读音 例词 一般情况 加S 在清辅音后 读/s/ chips, jeeps, pats , clocks 在浊辅音或 元音后读/z/ boys, sharpeners, sofas, drawers 以 s,x,ch,sh 结 尾的单词 加es /iz/ watches, boxes, classes, brushes 以字母。结尾 的单词 加s或es /z/ zoos, photos, bamboos, tomatoes, potatoes, heroes, 以辅音字母+y 结尾的单词 去y变i 加es /z/ dictionaries, strawberries, 名词性物主代词 mine yours his hers its ours yours theirs （1）形容词性物主代词在句中具有形容词的特征。在句中作定语，后面跟名词。例如： To our surprise, he has passed the exam. （2）名词性的物主代词具有名词的特征，在句中作主语、表语、宾语。例如： May I use your bike? Mine is at school.（作主语）Whose glasses are these? They are hers.（ 作表语） My dictionary is lost. Can I use yours? （作宾语） （3）名词性物主代词可以与of连用，作定语。例如：A friend of ours are waiting for us. 反身带词：用来表示“某人自己”的代词称为反身代词。如下表所示： 司 义 我（们）自己 你（们）自己 他/她/它自己/他们自己 单数 myself yourself himselfherselfitself 复数 ourselves yourselves themselves （1）反身代词在句中常用宾语，主语或宾语的同位语。例如： Her sister is too young to dress herself.（作宾i吾）He himself is always making such mistakes.（主语同位语） Youd better ask your wife herself.（宾语同位语） （2）反身代词可与其他词构成固定搭配，例如： make oneself at home, teach oneself, learn by oneself help oneself to...,etc指示代词：表示时间和空间远近关系的代词叫指示代词。见下表 这，这个 那，那个 这些 那些 this that these those 指示代词可在句中作主语、宾语、表语、定语等。例如： Those are my parents.（ 作主语）Throw it like that.（作表语） The toys little Tom like