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滑轮及滑轮组练习精选 PAGE PAGE 6 计的读数为8N，则拉力F为 N，A物体受到的滑动摩擦力为 N。 二、选择题 10. 下列关于滑轮组的说法中正确的是（ ） A. 使用定滑轮能省力 B.使用动滑轮可以改变力的方向 C. 使用滑轮组既可以省力又可以省距离 D.使用滑轮组既可省力，又可改变力的方向 11. 用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，不考虑滑轮重和摩擦用这个滑轮组提起重物时（ ） A. 动滑轮半径越大越省力 B. 动滑轮半径越小越省力 C. 定滑轮半径越大越省力 D. 用力的大小跟滑轮半径大小无关 12. 如图所示，用三个滑轮分别拉同一个物体，沿同一水平面做匀速直线运动，所用的拉力分别是F1、F2、F3，比较它们的大小应是（ ） A. F1＞F2＞F3 B. F1＜F2＜F3 C. F2＞F1＞F3 D. F2＜F1＜F 13. （07黄石）同一物体沿相同水平地面被匀速移动（如下图），拉力分别为F甲、F乙、F丙，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则 A. F甲＜F乙＜F丙 B. F甲＞F乙＞F丙 C. F甲＞F乙=F丙 D. F甲=F乙＞F丙 14. （07浙江嘉兴）如图是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是 A. 甲是动滑轮，使用时不能省力 B. 乙是动滑轮，使用时可以省力 C. 甲是定滑轮，使用时可以省力 D. 乙是定滑轮，使用时不能省力 15. 学校国旗的旗杆下有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升，对该滑轮的说法，正确的是 （ ） A. 这是一个动滑轮，可省力 B. 这是一个定滑轮，可省力 C. 这是一个动滑轮，可改变力的方向 D. 这是一个定滑轮，可改变力的方向 16. 利用两个定滑轮、两个动滑轮一根不易折断的绳子，组成滑轮组，如果所用的拉力是100N，用这个滑轮组在不计摩擦和滑轮重力时，最多能吊起的物体的重力是（ ） A. 400N B. 100N C. 500N D. 800N 17. 用滑轮组提升重物时，当绳子的自由端拉下2m，物体升高的高度是0.5m，被提升的重物的质量20kg，若不计动滑轮重和摩擦阻力，则拉绳子的力为（ ） A. 40N B.49N C.98N D.5N 18. 若要用30N的力刚好提起40N的物体，下列简单机械中可以采用的是（不计机械本身重和摩擦） A. 一个定滑轮 B. 一个动滑轮 C. 杠杆 D. 一个滑轮组 19. 如图所示重为20N的物体B，在水平拉力的作用下做匀速直线运动，这时弹簧测力计的示数为6N，则物体B所受到的摩擦力为（ ） A. 6N B. 12N C. 0N D. 无法确定 三、作图题 20. （2分）如图所示，请你画出利用滑轮组向下用力提起木箱的绕绳方法。 21. 站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶。请在图甲中画出滑轮组绳子的绕法。 四、实验与探究题 22. 小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况”，使用了如图所示的实验装置。实验前，小军用弹簧秤测得动滑轮的重力为1.0N，每个钩码的重力为0.5N；实验过程中，小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量，分别记下每次所挂钩码的重力及对应的弹簧秤示数，并将其填写在预先设计好的记录表中（见下表）。 分析实验数据可以得出，在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下，弹簧秤的示数F与钩码的重力G以及动滑轮的重力G0的关系为_________；在动滑轮的重力大于或等于物体的重力的条件下，使用动滑轮__________。 五、计算题 23. 由两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组，站在地面的人用力向下拉绳子，提起重为1000N的物体。问： （1）若不计滑轮重，所用的拉力F多大？ （2）若实际所用的拉力F为300N，则动滑轮总重是多少？ （3）物体升高0.1m时，绳子的自由端所移动的距离是多少？ 【试题答案】 一、填空题 1. 定 动 2. 等臂 省力 3. 动 省力 定 改变力的方向 滑轮组 即可以改变力的方向也可以省力 100N 4. 10 5. 5N 10N 6. 12N 7. 20 20 20 8. 2N 9. 16N 8N 二、选择题 10. D 11. D 12. D 13. B 14. B 15. D 16. C 17. B 18. C 19. B 三、作图题 20. 21. 四、实验与探究题 22. F＝ 不省力 五、计算题 23. （1