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一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观,权力必须为职工群众谋利益,绝不能为个人或少数人谋取私利 核酸与细胞核 (复习课) / * . 考试说明 复习目标 考点1.核酸与细胞核的结构和功能(简述) Ⅱ 1. 核酸的结构和功能 2. 细胞核的结构和功能 3、DNA和RNA的比较 考点2.观察DNA和RNA在细胞中的分布 Ⅰ 4、利用碱性染料对 DNA和RNA进行染色并观察其分布 / * . 回扣教材 基础知识梳理 展示总结学案填写情况 / * . 优秀学案:孟姚 曲树爱 赵琦 史凯璇 张鸽 李海阳 刘雯雯 / * . / * . / * . / * . / * . / * . / * . / * . 字迹潦草 / * . / * . 纠正完善学案 2分钟 要求:认真仔细、面面俱到 强化记忆 5分钟 要求:自主背基础知识 / * . 检查 回答以下问题: 1、核酸的种类、分布 2、核酸的检测试剂及显示的颜色 3、核酸的基本单位及种类 4、细胞核的结构组成 5、所有的细胞都只含一个细胞核么? 6、细胞分裂过程中,周期性消失和重建的细胞核结构是 7、核膜的结构特点及核孔的作用 8、染色体的化学组成及与染色质的关系 / * . 考点突破 小组合作:完成 1、探究点及思维拓展部分 2、用模式图表示出核 苷酸如何组成DNA, 并标出个部分结构 及化学键名称 要求:1.弄明白为什么 2.画图清晰规 3.准备展示 考点一 核酸的结构与功能 / * . 强化巩固 1.同种生物不同细胞中DNA一般相同,而mRNA则一般不同,蛋白质种类和含量也不同,这与何种生理过程有关? 2.能否通过核酸与蛋白质来推断物种亲缘关系的远近?为什么? 3.为什么研究DNA可标记胸腺嘧啶(T),而研究RNA的变化可标记尿嘧啶(U)? 基因的选择性表达 因为核酸与蛋白质在不同生物体中具有物种的特异性 因为DNA和RNA其他碱基(A、G、C)都相同,而T是DNA特有碱基,U是RNA特有碱基 / * . 考点二 归纳蛋白质和核酸的关系 蛋白质 核酸 元素组成 组成单位 结构通式 形成场所 主要功能 相互关系 C、H、O、N C 、H、O、N、P 氨基酸 核苷酸 R H2N H COOH C 细胞质内核糖体 细胞核、线粒体、叶绿体 / * . 蛋白质 核酸 主要功能 结构物质:胶原蛋白、肌纤维蛋白等 ①生物的遗传物质,遗传信息的携带者 ②遗传信息表达,从而合成蛋白质 ③遗传信息的变异,提供进化原材料 ④某些RNA具有催化作用 功能物质: ①运输——血红蛋白、载体②催化——酶(多数)③免疫——抗体④调节——胰岛素,生长激素 能源物质:可以被氧化放能,产物有尿素、CO2和H2O等 遗传信息指的是碱基对(核苷酸)的排序 / * . 蛋白质 核酸 相互关系 ①核酸→蛋白质 ②DNA复制、转录、翻译过程要有酶的参与,蛋白质(酶)影响核酸的代谢 ③DNA的多样性→蛋白质多样性→生物多样性 控制 决定 体现 / * . 小结: 核酸的构成(元素—小分子—基本单位—大分子) C、H、O、N、P 五碳糖、磷酸、碱基 核苷酸 核酸 / * . 母绵羊B 乳腺细胞(体细胞) 母绵羊A 未受精的卵细胞 母绵羊C “多莉” 新的受精卵 发育成胚胎 去核卵细胞 提取细胞核 多莉是由C羊所生,A羊提供卵子,B羊提供细胞核,却长得像B羊。由此你可以下什么结论? 多莉长得像哪只母羊 绵羊“多莉” 整个克隆过程如下: / * . 细胞核的功能 1、遗传物质储存和复制的场所; 2、是细胞遗传特性的控制中心; 3、是细胞代谢活动的控制中心。 练习:科学家将雌性棕鼠体细胞的核物质注入内部已经抽空的黑鼠卵细胞内,激活以后,移入白鼠的子宫,白鼠产下一只克隆鼠 ,这只克隆鼠的性别和体色 ( ) A 雌,黑 B 雌 棕 C 雌 白 D 雌 灰 B 考点三 / * . 一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观,权力必须为职工群众谋利益,绝不能为个人或少数人谋取私利
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