《大学生就业指导》教学大纲.pdf

《大学生就业指导》教学大纲 课程中文名称：大学生就业指导 课程英文名称：CareersGuidanceofUniversity Students 课程编号：155001 学分：1 总学时：16 理论学时：16 实践学时：0 开课学期：5 适用专业：本科三年级各专业 先修课程：职业生涯规划课 后续课程：无 开课单位：就业指导中心 一、课程性质和教学目标 课程性质：《大学生就业指导》课是适应高等学校毕业生就业制度改革的需要，旨在帮 助大学生了解我国的就业形式、就业政策、职业概况和社会需求，帮助大学生客观地认识自 我，形成正确的就业观，增强就业意识，提高就业能力的重要课程。 教学目标：支撑毕业要求指标点12.2 《大学生就业指导》课的重要目的是通过系统教学活动使学生了解就业形势、就业政策 和法规，学习职业生涯发展等基本理论知识，掌握毕业生择业前需要进行的能力准备和心理 准备，掌握择业的方法与技巧，熟悉就业的基本程序，为学生不断提高适应社会需要的能力 做好就业准备，为顺利实现就业打下坚实的基础。 通过本课程的学习，学生应具备以下能力： 目标 1：本课程与专业课的衔接和分工主要是：本课程在学生学好专业知识的基础上指 导学生怎样正确了解自己，找到发挥专长的工作。 课程教学目标与毕业要求的关系矩阵 毕业要求指标点 教学目标 达成途径 考核方式 指标点：与法律、大学语文、大学生修 目标1 通过课堂讲授、课 平时表现，课程 养课关系密切。大学语文、大学生修养 后答疑、上网查阅 大作业， 等课程主要是加强大学生的人文素质培 相关资料和课程作 养，本课程在此基础上侧重就业指导。 业来达到。 二、课程教学内容及学时分配 （含实践、自学、作业、讨论等的内容及要求） 1．第一章 绪论 1.1教学内容与基本要求: 1.1.1教学内容: 主要介绍就业指导的内涵、方法等,使学生了解就业和就业指导的基本知识，深刻认识 这门课程的意义。。 1.1.2基本要求： 1）重点介绍和分析我国当前的就业形势、现行的就业政策和制度、及大学毕业生面临 的就业市场环境，从而增强学好这门课程的自觉性 2）重点介绍和分析我国当前的现行的就业政策和制度 3）重点介绍和分析我国当前的大学毕业生面临的就业市场环境，从而增强学好这门课 程的自觉性 1.2 教学重点与难点： 重点：分析我国当前的就业形势、现行的就业政策和制度 难点：我国当前的大学毕业生面临的就业市场环境。 1.3 学时分配：2 学时 299 1.4 教学方式：通过课堂讲授、课后答疑、上网查阅相关资料和课程作业：1.1、1.3、1.5、 1.7 来完成课程目标。 1.5支撑课程目标：目标 1 2. 第二章 择业观与市场用人标准 2.1教学内容与基本要求： 2.1.1教学内容： 从而使学生明确职业目标，树立正确的择业观； 2.1.2基本要求： 1）明确职业目标； 2）树立正确的择业观。 2. 1.3 教学重点与难点： 重点：明确职业目标，树立正确的择业观。 难点：树立大学生正确的择业观 2.3 学时分配：2 学时 2.4 教学方式：通过课堂讲授、课后答疑、上网查阅相关资料和课程作业：2.1，2.2，2.3， 来完成课程目标。 2.5支撑课程目标：目标 1。 3.第三章 择业准备 3.1教学内容与基本要求： 3.1.1教学内容： 主要介绍专业能力的培养与就业的关系，大学生良好心理素质的标准，及 以实例和训练相结合的方式介绍大学生求职前如何进行个人简历、求职信、推荐信等求职材 料的准备。 3.1.2基本要求： 1）使学生合理规划大学时期的学习生活； 2）建立合理的知识结构； 3）学会预防毕业生常见的心理问题； 4）做到自觉的进行自我调适，提高自身的综合素质能力。 3.2 教学重点与难点：