《安全经济学》课程教学大纲.pdf

《安全经济学》课程教学大纲 课程英文名称：Safety Economics 课程编号：HZ160260 课程类别：个性化教育课程 课程性质：选修 学 分：2 学 时：32 （其中：讲课学时：32 实验学时：0 上机学时: 0） 适用专业：安全工程 开课部门：环境与资源学院 先修课程：经济管理概论、安全学原理 后续课程：安全工程专业毕业设计 一、课程目标 通过本课程的学习，使学生具备下列能力： 1.通过学习安全经济学的基本原理和方法，建立安全经济的观念，具备对安 全生产进行经济管理的素质和能力，理解安全经济管理者应承担的社会责任。 2.理解和掌握安全生产投入产出关系和提高安全效益的定性方法与定量方 法，具备分析活动中的经济与管理因素的能力，能够运用所学对组织运行管理活 动和工程活动进行合理地安全经济决策。 3.掌握事故风险管理的过程和方法。通过学习使学生能根据不同生产活动的 特点，对客观存在的风险作出正确的判断，并提出具体的控制措施，以提高生产 企业的社会效益。 4. 能够运用安全经济科学理论和方法去指导安全经济活动实践，使国家、社 会和企业在有限的安全经济投入条件下获得最大的安全实现。 二、课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 指标点 毕业要求 1.2 针对一个复杂的系统工程安全 1.工程知识：具有安全工程所需的相关的数学、自然科学、工 问题，能从数学、力学及化学等角 程基础和专业知识，并能用于解决危险源辨识、分析、模拟、 度提出解决途径； 预测、评价与控制等复杂安全工程问题。 课程目标1 6. 能够基于工程相关背景知识进行合理分析，具有系统的工程 6.2 能够理解工程技术人员在专业 实践经历，具有分析、评价专业工程实践和复杂工程问题解决 工程实践和复杂工程问题解决方案 方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响的能力，并能 中应承担的社会责任。 理解应承担的责任。 2.1 能够将数学、物理、化学、力学 基本原理运用到复杂工程问题的识 2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理， 别和表述； 课程目标2 具备识别、表达、分析复杂安全工程问题的能力，并通过文献 2.3 在充分理解和掌握专业基础知 研究提出解决方案，并获得有效结论。 识的基础上，能够运用文献检索和 资料查询分析复杂工程问题，并进 230 行方案优选，最终获得有效结论。 11.1 理解工程活动中涉及的重要经 11 项目管理：理解并掌握安全工程管理原理与经济决策方法， 济与管理因素 并能在多学科环境中应用。 4.2 能够综合利用安全科学原理和 方法，针对安全问题解决思路，设 4.研究：能够基于安全科学原理并采用科学方法对安全问题进 计有效的研究方案并实施（包括实 行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得 验设计、实验开展、数据分析）， 到合理有效的结论。 课程目标3 最终提出有效的解决方案 6.1 能够运用所学的知识，合理分析 6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，