《城市生态学》课程教学大纲.pdf

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《城市生态学》课程教学大纲 一、基本信息 中文名称: 城市生态学 英文名称:Urban Ecology 编号 性质:专业选修课 学时和学分:24 学时 1.5 学分 理论学时:24 适用学院及专业:环境与市政工程学院环境工程,给排水科学与工程 先修课程:高等数学,环境生物学 开课学院、部、中心:环境与市政工程学院 二、课程的地位与作用 城市生态学是给水排水工程和环境工程的专业选修课程,城市生态学是城市科学体系中的 一门学科,也是人类学、生态学的学科分支,它以生态学为基础,以人为主体,研究城市居民 与城市环境之间的相互关系;研究城市生态系统的组成和结构、城市生态系统的功能、城市化 对城市生态环境的影响、城市生态系统的演替过程、城市生态系统管理和调节机制等。该课程 在维持人类社会、环境、经济共同生存与发展方面有重要地位和作用,并为学生进一步学习其 他有关专业课程奠定了良好的学习基础。 三、课程教学目的和要求 通过本课程的学习,使学生了解并掌握有关城市生态学的基本知识和方法。特别是对以人 为本的城市生态系统的特征及其发展规律,懂得如何解决城市在发展中出现的生态学问题等。 四、主要教学内容 第1 章 城市化及其生态后果 (2 学时) 本章应了解划分城市的标准,城市形成的过程;理解城市化的发展;掌握城市化的概念, 城市化的特点及其生态后果。 重点:城市化的概念,城市的发展过程,城市问题的生态学实质。 第2 章 全球生态危机及其国际背景 (2 学时) 本章应了解全球变化的概念;理解全球气候变暖的生态后果,世界主要国家及河口城市应 对全球变化的立场和措施;掌握减缓全球变化的机制、途径及对策。 重点,难点:减缓全球变化的机制、途径及对策。 115 第3 章 城市生态系统与城市生态学 (2 学时) 本章应掌握城市、城市生态系统的概念,城市生态系统的特征,城市生态学研究的基本原 理。 重点:城市、城市生态系统的概念,城市生态学研究的基本原理 难点:城市生态学研究的基本原理 第4 章 城市生态系统的非生物环境 (4 学时) 本章应了解影响城市气候的因素,城市辐射、日照、风、降水等变化,理解城市热岛效应, 掌握城市大气污染与城市气候的关系,城市气候与城市规划的关系,城市水环境、噪声环境、 土壤环境等特点。 重点:城市热岛效应的概念,减缓城市热岛效应的措施;城市大气污染与城市气候的关系。 难点:城市气候与城市规划的关系。 第5 章 城市生态系统的生物环境 (2 学时) 本章应理解城市植物区系的概念,城市化对城市植物区系的影响,城市动物的生境变化, 城市野生动物的保护管理措施;掌握城市植物群落的区系特征,城市野生动物的特性。 重点、难点:城市化引起的城市植物区系生境、组成、结构、动态变化特征。 第6 章 城市生态系统的人群 (2 学时) 本章应理解城市人口规模,城市人口构成,城市环境对人类的影响;掌握城市人口容量的 概念,类型及城市人口容量的特征。 重点:城市人口结构特征,人口容量的概念及特征 难点:生态系统人口承载力的计算 第7 章 城市生态系统的结构及生态流 (4 学时) 本章应了解城市生态系统的结构类型;掌握城市生态系统的生产功能,城市生态系统的物 质流、能量流及信息流的类型及特点。 重点、难点:城市生态系统的物质流、能量流的特点(与自然生态系统相对比)。 第8 章 城市生态规划 (2 学时) 本章应了解城市生态规划的发展;理解城市生态规划的目标及基本原则;掌握城市生态规 划的内容,城市生态规划的步骤,生态建筑的概念。 重点:园林绿地系统规划的布局原则 第9 章 城市生态建设与管理 (2 学时) 116 本章应理解城市绿地系统建设的生态学原则,城市生态管理的原则管理的内容,掌握城市 生态建设的内容,城市生态管理的途径。 第10 章 城市景观生态 (2 学时) 本章应了解景观、城市景观的概念,理解城市景观的演变,掌握景观的结构,城市景观要 素的特征。 五、课程考核和

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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