《安全检测与监测》课程教学大纲.pdf

《安全检测与监测》课程教学大纲 课程英文名称：Safety Testing and Monitoring 课程编号：HZ160240 课程类别：专业教育课程(专业核心课程) 课程性质：必修 学 分：3.0 学 时：48 （其中：讲课学时：40 实验学时：8 上机学时: 0） 适用专业：安全工程、消防工程。 开课部门：环境与资源学院 先修课程：安全工程制图、高等数学、电工电子技术、安全学原理等 后续课程：火灾探测与自动报警系统、安全检测与监测课程设计、建设工程安全 技术、岩土工程测试技术等。 一、课程目标 通过本课程的学习，使学生具备下列能力： 1. 通过学习安全检测、传感器、数据分析的基本术语及定义，建立安 全检测与监测的基本概念，具有初步工程应用的能力；识记安全检测与监测 的特点，熟悉安全检测技术的基本理论和检测方法，具有其选择和工程设计 的能力。 2. 通过学习安全监测技术知识；具有工程安全技术分析计算和设计的 能力。 3. 通过安全检测与监测技术知识的学习，对于各行业安全生产过程中 经常遇到的参数，如压力、温度、可燃气体等，具备对其进行检测的技术选 择和方法选用的能力。 二、课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 指标点 毕业要求 1.1 针对一个复杂安全工程问题 选择合适的模型或方法表达，并 在解决安全工程问题的过程中 1.工程知识：具有安全工程所需的相关的数学、自然科学、工程基础和专 运用和修正； 业知识，并能用于解决危险源辨识、分析、模拟、预测、评价与控制等复 3.1 了解并掌握工程设计的基本 杂安全工程问题。 课程目标 1 方法，能够对安全工程问题提出 3.设计开发：能够应用安全科学的基本原理和方法设计、开发保障系统安 解决方案；能根据规范，提出通 全高效运行的解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、 风除尘设计、消防设计、安全评 健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 价、安全监测与检测基本方案， 并进行计算和论证。 91 4.2 能够综合利用安全科学原理 和方法，针对安全问题解决思 路，设计有效的研究方案并实施 4.研究：能够基于安全科学原理并采用科学方法对安全问题进行研究，包 课程目标2 （包括实验设计、实验开展、数 括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 据分析），最终提出有效的解决 方案 5.1 具备运用网络有哪些信誉好的足球投注网站工具等现 5.现代工具：能够基于科学原理和方法，利用现代技术手段进行实验研究， 课程目标3 代信息技术进行本专业文献检 预测、模拟及优化系统结构和技术，解决生产实践中的复杂工程问题。 索、资料查询的能力。 三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系 安全检测与监测 安全检测与监测实验 教学方法 教学内容 课程目标 实验项目 课程目标 教学环节 训练环节 1 绪论