幼儿园大班语言《一个叫新型冠状病毒坏家伙》教案.docxVIP

大班语言《一个叫新型冠状病毒坏家伙》设计意图: 2020年特殊的一年，新型冠状肺炎病毒来势汹汹，对 我们身边的事和物，对中国，对世界都有很大的影响。作 为一名幼儿园老师，虽然不能像一线的医护人员那样厉害, 但是自己也要做一做自己力所能及的事情。自己根据本班 大班幼儿的年龄特征设计了语言活动《一个坏家伙一新型 冠状病毒》。活动中让孩子们初步了解得冠状肺炎的原因， 和一些相关预防知识，懂得预防疾病的自我保护方法。 活动目标： .根据绘本故事内容知道冠状病毒的由来和传播途 径。 .掌握正确的洗手方法。 .知道一些自我保护的方法，预防病毒。 活动重点： 根据绘本故事内容知道冠状病毒的由来和传播途径。 活动难点： 会说出一些自我保护的方法，预防病毒。感恩白衣天 使在医院和病毒战斗，保护我们。 活动准备： 《一个叫做新型冠状病毒的坏家伙》课件故事配乐 活动过程： 一、谈话导入 师：小朋友们你们发现今年有什么不一样吗？（引导幼 儿从怎样过春节说起） 教师小结：有一种叫冠状病毒的家伙来到了我们身边, 让许多的人都生病了，我们都知道了生病了都很难受，那 它们是怎么来到我们身边的呢？今天老师给大家讲一个关 于新型冠状病毒的故事。 二、教师讲述绘本，感知故事情节.教师讲述故事前段局部 提问：冠状病毒都喜欢待在什么动物身上呢？（根据幼 儿的话出示相应的动物图片） 为什么后来又跑到我们人类身上了呀？（知道野生动 物不能吃，吃就会有病毒跑到我们身上。）.教师讲述故事后局部 提问：冠状病毒喜欢藏在哪里呢？ 怎么样的人才会生病呢？ 三、教师看ppt完整讲述故事。 问：1.我们怎么样才能不生病？ 2.你知道有哪些保护自己的方法呢？（根据幼儿回答 内容出示图片）3、观看洗手视频。 教师小结：冠状病毒是一种从野生动物身上来的病毒, 如果我们吃了就会有传染的危险，冠状病毒就会来到我们 身边。如果我们不爱运动，不吃蔬菜，抵抗力差了就会被 病毒大军打败，住进医院里。所以我们为了不生病就要荤 素搭配，多运动，最重要的要少出门、戴口罩、勤洗手。 四、教师和幼儿一起讲述故事观看ppt。 五、活动结束师：那生病了谁来保护他们，为他们治病呢？ 我们要谢谢这些白衣天使控制病毒的传播，让我们少 受伤害。你们想对叔叔阿姨说些什么呢？ 我们班一位小朋友的妈妈去危险的地方与病毒做抗 争，我们想送什么礼给他们呢？ 让我们对叔叔阿姨们说一声：“谢谢你们保护我们， 你们也辛苦了。”活动延伸： 1. 了解一些其它保护自己的方法。 2.在区域里可让孩子制作一些礼物送给这些大爱无 私的叔叔阿姨们。 附故事： 大自然很美，很美，天上的小鸟，水里的鱼，森林的 动物，还有人类，生活在美丽的地球上，但也有一些东西 用眼睛看不到。 你瞧！显微镜下的这个坏家伙——新型冠状病毒，有 些动物并不害怕这个坏家火，比方夜间的精灵蝙蝠，它在 蝙蝠的身上建造了自己的家，偶尔还去果子狸和竹鼠这些 野生动物的身上溜达，当蝙蝠果子狸竹鼠这些野外生存的 动物变成餐桌美味的时候，糟糕的事情就发生了。新型冠 状病毒带着自己的病毒大军侵入的人类世界，他们会躲藏 在打喷嚏，咳嗽喷出的飞沫里，公交车的座位上，游乐场 的滑梯里，你不爱吃蔬菜，不喜欢运动，没有好好休息, 免疫力低的人很容易被病毒大军打败，住进医院里。小朋 友们不用担忧，医生和护士医护很厉害的，就像孙悟空一 样总能打败妖怪。 健康是一切的美丽保障，美丽的公园，公园里的花, 我都喜欢，我爱森林里的小动物，爱美丽的大自然，希望 野生动物再也不会出现在餐桌上，那样的话我想像新型冠 状病毒一样的坏家火就再也不会出现了。