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《公共经济学(双语)》课程教学大纲)
课程代码:12C0074
英文名称:PublicEconomics (Bilingual)
课程性质:专业主干课
前置课程:西方经济学、财政学、大学英语
后置课程:财税动态专题
学 分:3学分
课 时:51课时
课程负责人:
主讲教师:
考核方式:考试
成绩构成:平时成绩 30%,期末成绩 70%
使用教材:Harvey S. Rosen: Public Finance, New York: McGraw-Hill, 2015(节选)
课程概述:
本课程为财政学专业的专业主干课,本大纲适用于财政学专业学生。
当前,我国的公共财政体制正在进一步地发展和完善,在这个过程中,充分了解和有效借鉴西
方市场经济国家财政领域的基础理论和实践状况十分必要。而在财政学专业课程体系中设置相应课
程,正体现出与这一现实要求的协调一致。本课程主要内容包括:财政学的定义及其主要思想;公
共品的定义及其提供等问题;外部性的本质及其影响和对策;公共选择的各种机制的讨论与评估;
赤字融资及其相关问题等。
教学目的:
本课程的教学目的在于使学生在已有知识基础上,重点掌握西方财政学体系中的基本理论观点,
也可以了解到西方国家(主要是美国)财政运行的一般情况;使学生能够在不同的具体现实条件中
思考运用所学到的相应观点和知识;同时,使学生掌握财政学方面术语的英语表达方式。
教学方法:
本课程作为一门双语教学课程,使用英文教材,其课堂教学过程中内容讲解部分采用中英文结
合方式,英语使用程度需参考学生整体接受程度。为强化相关理论知识及其实践运用,本课程根据
教学内容进程及其侧重点设置了讨论课时段。同时,本课程大量借助多媒体手段使讲解更加清楚。
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各章教学要求及教学要点
Chapter 1 Introduction
课时分配:3课时
教学要求:
通过本章的学习使学生掌握财政学的内涵及其主要功能,并以此为基础把握两种主要的财政思
想。本章重点为财政学的基本涵义。
教学内容:
1.1 Introduction of public finance
1.2 Public finance and ideology
1. Organic view of government
2. Mechanistic view of government
思考题:
1. How is public finance defined?
2. What are the ideological views concerning the relationship between the individual
and the state?
Chapter 2 Public Goods
课时分配:12课时
教学要求:
通过本章学习使学生掌握公共品的界定和内涵,并以此为基础把握公共品的有效提供及其生产
方面的基本观点。本章重点为公共品的定义及其供给的局部均衡模型。本章难点为非排他性、公共
提供与公共生产。
教学内容:
2.1 Public Goods Defined
1. Public goods are neither excludable nor rival.
2.Publicgoodsarecharacterizedbynon-rivalryandnon-excludability inconsumption.
3. Some important aspects of public goods:
2.2 Efficient Provision of Public Goods
1. Efficient provision of public goods
2. “horizontal summation” and “vertical summation”
3. The free rider problem
4. Cost-benef
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