新起点二年级英语上册教学计划.pdf

2016—2017学年度第一学期 二年级英语教学计划 一、教学内容 本教材功六个话题：家庭（My family ）、男孩女孩（Boys and girls ）、朋友（My friends ）、社区（In the community ）、公园（In the park ）和节日（Happy holidays ）。重点词汇有36 个，10 个 重点句型，6 个幽默的小故事。 二、实现目标 1、能根据听到的词、句识别或指认几个有关家庭成员、人 物、朋友、社区、公园和节日等话题的图片或实物。 2、能听懂表达以下内容的语句：询问和介绍人物身份、询 问和回答人物姓名、描述人物外貌、询问和回答某人打算去哪里、 描述某地有某物，以及表达节日问候和赠送礼物的语句。 3、能听懂课堂指令并做出相应反应。 4、能在图片和动作的帮助下，听懂简单的小故事。 5、能根据实物或图片说出有关家庭成员、人物、朋友、社 区、公园和节日等话题的单词。 6、能模仿录音说话：询问和介绍人物身份、询问和回答人 物姓名、描述人物外貌、询问和回答某人打算去哪里、描述某地 有某物，以及表示节日问候和赠送礼物。 7、能表达简单的情感和感觉。 1 8、能根据表演猜测意思、说出词句。 三、采取手段和措施 1 ．加大游戏在课堂中出现的频率，充分利用低年级学生好 动的年龄特点，通过课堂活动调动学生学习的积极性。 2 ．加强学生听的训练。主要包括：课上大量听课文录音； 回家让家长督促孩子听已学过的知识，并要求学生做到及时预习 新知识。 3 ．总结、积累和归纳语言素材，包括词汇、词组、短语、 短句，并加大灵活运用的力度，使学生扎扎实实的掌握每课书所 出现的词汇。 4、给予学生明确的期望值，激励学生不断进取。学习是件 愉快的事，也是件需要不断付出劳动的工程。要相信学生，肯定 他们是一定能不断成功的。 5、要尽可能多地创造充足的语言“习得”机会，给孩子们 创设“习得”的英语学习环境，尽可能多地“习得”英语。 6、注重学生在开始阶段对基本发音、朗读等习惯的培养， 不求速度，但求精准。 7、帮助后进生树立信心，养成良好的学习习惯，建立融洽 的师生关系，不让一个人掉队。 8、不断总结自己在教学方面的得失，经常反思、及时调整 教学方式方法，提高教学的能力。 四、时间安排 2 单元 课题 课时 周 Unit 1 My family 4 2 Unit 2 Boys and girls 4 2 Unit 3 My friends 4 2 Recycle 1 4 2 Unit 4 In the community 4 2 Unit 5 In the park 4 2 Unit 6 Happy holidays 4 2 Recycle 2 4 2 机动复习