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习作:国宝大熊猫
一、习作要求
1.围绕大熊猫,走近它,了解它,和它交朋友,向别人介绍它
2.搜集资料,了解大熊猫
(1)大熊猫是猫吗?
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(2)大熊猫吃什么?
______________________________________________________
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(3)大熊猫生活在什么地方?
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(4)大熊猫身上哪些地方是白的,哪些地方是黑的?
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(5)大熊猫为什么被视为中国的国宝?
______________________________________________________
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3.完成习作,写出自己的发现的感受
二、方法训练
1.为了更好地了解大熊猫,你打算通过哪些方式搜集资料?请写
精品 文档1
出几种
______________________________________________________
______________________________________________________
2.范文引路,比较写法
(一)大熊猫的自述
大家好!我叫 “大熊猫”,并不是我长得大,我小时候也叫 “大
熊猫”,因为 “小熊猫”是另外一种动物 我的英文名叫Panda,你
们应该认识我,但不那么深入地了解我吧,让我来做个自我介绍吧
我长得可奇特了,毛色黑白相间,肩膀黑黝黝的,如同披了一
件黑披风 身体肥嘟嘟的,走起路来摇摇摆摆,犹如刚学会走路的孩
子一样惹人喜爱!我的耳朵圆圆的,长着黑眼圈,好像没睡醒的样
子,又像戴着一副墨镜,真像一位知识渊博的博士呢!
我出生时可小了,比人的大拇指稍微大一些,还和刚出生的老
鼠差不多大我还是哺乳动物,我吃的食物非常特殊,主要有竹子、
笋等我吃东西的样子也很特别,只见我抓起一根竹子,咬断后放在
嘴巴里使劲地咀嚼,直到把竹子咽进肚子里吃完后,我还不时摸一
摸肚皮呢 夜深了,我要睡觉了,我只要一躺下就能睡着 有时睡不
着就摸摸肚皮,一会儿便进入了梦乡
现在雌性大熊猫不孕率很高,大熊猫的数量不多,请人们珍惜
我们吧!
(1)文章采用第________人称自述的形式介绍了大熊猫的________、
________等,最后希望人们__________大熊猫语言生动,条
精品 文档2
清楚
(2)文章主要运用了________的修辞手法来描写大熊猫,增添了文章
的趣味性
(3)文章表达了作者什么样的情感?
______________________________________________________
______________________________________________________
(二)可爱的大熊猫
大熊猫是我国特有的珍奇动物 它身子胖胖的,尾巴短短的,皮
毛滑滑的,头和身子是白的,四肢是黑的它头上长着一对毛茸茸的
黑耳朵,还有两个圆圆的黑眼圈,可爱极了!
大熊猫最喜欢吃箭竹箭竹,既脆又略带甜味 大熊猫先把这些竹
子咬断,再一根一根地扯掉竹枝,然后撕开竹皮,左一
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