暑假三升四衔接专项训练 -排列句子 （试题）部编版语文三年级下册.docVIP

统编版小学语文 暑假三升四衔接专项训练——排列句子 1．把下面的句子排列成一段通顺的话。 ( )当庄严雄伟的国歌声响起时，我兴奋而又紧张得几乎握不住绳子。 ( )这一次升旗，将永远留在我的记忆中。 ( )这个星期轮到我们班升旗了，老师选我当旗手，我真自豪。 ( )我暗自下决心，从现在起，我也要为国争光。 ( )我们的五星红旗随着国歌声徐徐上升。 ( )升旗仪式开始了，我和另一个旗手迈着矫健的步伐，向旗台走去。 2．按一定的顺序，把下面的句子连成一段通顺的话。（填数字） ( )无论做骨架，还是糊纸，我们都认真对待。 ( )来到田野，放飞我们做的风筝，内心无比激动。 ( )童年的时候，我们最大的快乐就是做风筝，放风筝。 ( )等风筝做好了，我们就跑向田野。 ( )接着，又找来几张彩色纸，就分工做起来。 ( )做风筝时，我们先在苇塘里拔几根细苇做骨架。 3．把下列句子排成一段通顺的话。 ( )种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。” ( )经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。 ( )一棵草的种子落到岩缝里来。 ( )岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你呀！” ( )阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。 4．把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上 ________它们吃东西的时候非常小心。 ________吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。 ________然后迅速后退。 ________总是先用钳子轻轻碰一下食物。 ________接着再碰一下，又后退。 ________直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。 5．给下面错乱的句子排序。 ________有了这支“手枪”，小松觉得自己当真是解放军了。 ________五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋圆圆的像个小皮球。 ________说真话，这才不是什么“手枪”呢，这是连他也说不清，从哪捡来的巴掌大的一块三角形薄木板。 ________他穿着一件大翻领上镶着白道道的海军服，腰上系着根小皮带，皮带上别着一支“手枪”。 6．排列顺序，难不倒我。 ________寒季没有白天，只有黑夜，常有美丽的“南极之光”出现。 ________南极在地球的最南面，是世界上最冷的大陆。一年只有寒、暖两季。 ________有人把南极叫“海豹王国”，这里有三千多万头海豹。 ________暖季没有黑夜，整天太阳高照。 ________不过企鹅的数量最多，有一亿多只。 7．我给句子排排队 ________妈妈说：“拿来，我给你洗一洗。” ________冬冬的手绢脏了。 ________妈妈夸奖冬冬说：“冬冬爱劳动，自己的事情自己做，是个好孩子。” ________冬冬连忙说：“不，不，我自己洗。” ________冬冬打来一盆水，把手绢洗得干干净净。 8．将下列句子整理成一段通顺的话，用序号在横线上标明。[方法提示：按照事情发生、发展、结局的顺序来排列。] ________它凭着自己的模样和蜜蜂有些相似，就想到蜂窝里去过冬。 ________“你是谁？”大蜜蜂问道。 ________冬天到了，苍蝇冻得发抖，又非常饥饿。 ________谁知道，苍蝇刚一到蜂窝，就被一只大蜜蜂拦住了。 ________“去你的吧！”大蜜蜂说，“看你肮脏的样子，就知道是一只好吃懒做的苍蝇。” ________苍蝇胆怯地答道：“我是蜜蜂。” 9．按正确顺序排列下列句子，序号写在括号里。 ( )过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。 ( )后来太阳慢慢突出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或红色了。 ( )一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。 ( )转眼间，水天相接的地方出现了一道彩霞。 10．给下列句子排序，把正确的序号填在（???????）里。 ( )夏天到了，海面上风和日丽，气候炎热，原来在海底过冬的虫子，都浮到海面上来生活，海底下再也没有海参赖以生活的虫子了。 ( )海参吃海底下的虫子——浮游生物。 ( )海参只会在海底下蠕动，不会游泳浮上海面；唯一的办法，就是睡大觉。 ( )那怎么办呢？ ( )海参这一觉，要睡上四五个月呢！ 11．把下列的句子整理成一段通顺的话，将序号写在（???????）里。 ( )今天雨比较大，平时地面低的地方都积满了水。雨渐渐小了，小朋友们在水坑里跳啊！蹦啊！玩得可带劲呢