班主任教学工作计划【5篇】.docxVIP

班主任教学工作计划【5篇】 班主任教学工作计划1 一、指导思想： 初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周 围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜开展，因此班主任与学生建立和谐、平等 的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交 融的朋友和伙伴，就势在必行。 班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学 生的正确人生和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、 学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧 时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一 步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。 二、工作目标： 目标：力争区或校先进班集体。 班风：团结进取、拼搏奋进、快乐学习。 以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创造奇 迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生，促使他们树立信心、 鼓足勇气，最后冲刺。 三、具体工作： 1、继续抓好班风建设，带动良好的学风。 班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更 进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常 规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、 讲礼貌，尊纪守法的好少年。 2、向学生进行思想品质教育。 我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世 界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助 人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你 敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依 据。 3、教育学生要自尊、自重、自信 人无完人，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的.尊重。看 到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树 立自信，使其有成功感，而不是挖苦挖苦。别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该 羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越 融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人 人，人人为我”。 4、教育学生做心胸宽广的人 作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论 什么样的事，都能容得下，俗话说宰相肚里能撑船”别人假设指责你，你要好好想想自己的 过错并且改正，不是自己的过错就引以为戒，有那么改之，无那么加勉，不要一时冲动闹得不可 开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人。 5、教育学生努力学习不断提高成绩 我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人, 只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一 局部同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏 精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他 们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。 6、教育学生要严格遵守班纪班规 无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我采取小组管理 制度，组长每天汇报给班主任当天的情况，以便班主任及时做好班级管理工作。 三、班级活动安排 1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，值日责任到人, 每周总结评比。 2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比各组的纪律、卫生、学习， 哪组的，作出总结，指出缺乏，加以改进，争取先进。 3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的快乐感。 4、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和缺乏，提出改进的措施和今后努力 的方向。 端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓 励学生大胆创新，勇于探索。为祖国培养创新人才。 3、加强中下生的辅导转化工作。 注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对 中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的 学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教 师的联系，以对学习困难者联手帮助。 针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介 绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮