第一单元 活动三 日新月异的信息技术（教案）-初中信息技术沪科版（2019）七年级上册.doc

活动三 日新月异的信息技术 教学目标 了解信息技术的定义、发展历程及各种信息技术对现实社会的影响。 通过古今信息技术巨大差异的对比，引发学生对信息技术的畅想，培养学生的创造性思维。 通过对信息技术的发展历程的探索和信息技术对社会影响的思考，让学生了解信息技术的内容、应用和发展，激发学生学习信息技术的兴趣。 教学重难点 重点：信息技术的发展历程 难点：如何辩证看待信息技术对社会的影响 学情分析 信息技术课程面对的是初一年级的新生，该年级的学生在日常生活中都接触过信息技术，大多学生思维敏捷，有独立的思维能力，接受知识能力较强，具有一定的自学能力。在课堂教学中需引导理解信息技术各个发展阶段的历史