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八年级班主任工作总结 （仅供参考） （温馨提示：总结要有自己真实的班级管理方法和经验记录，否则一看就像是照搬哦，也要适当的渲染一下，看起来你这一年是真的用心在管理这个集体，总之用心去写，领导会感受到的！） 本学期由于学校领导的信任，我继续担任八年级XX班的班主任工作。本班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得了一定的成绩。现将我工作的实际做法总结如下: 一、德育工作 我对本班的思想教育工作是围绕以下三点展开的: 1、教会学生如何做人。 2、教会学生如何生活。 3、教会学生如何学习。 二、班级管理 加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入了解每一位学生。一方面，通过各种方式，指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质。另一方面，我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如:人生观教育、意志教育、学习经验交流会、辩论会，习惯养成教育等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 三、注重班干部的培养 本学期班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，共同解决出现的难题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积极配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 四、后进生的转化工作 在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清楚他们成为学困生的原因，对他们真诚相待，时时耐心相帮，及时对他们进行心理疏导，帮助他们减轻或消除各种心理担忧，让他们真正认识到自己的价值。 五、与各科老师联系 积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 六、积极家访 家访是班主任工作的一个重要方面。一个学期来，我对学生进行了普访。形式不一，如到家家访，开家长会，打电话，写信给家长，通过努力，家长与教师达成共识，在教育学生上达到了事半功倍的效果。如张同学，有一段时间我发现他很消沉，显得无精打采，成绩也开始退步，找他谈话又不愿意说。通过到家家访，得知他父母经常闹矛盾。找到症结后，我一方面做他父母的工作，一方面告诉他要以学业为重。经过一段时间的调整，他从这一段阴影中走了出来，我们又看到了一个活泼向上的学生。 路漫漫，修远兮!“无限风光在险峰”，揣着一种责任，靠着一份信念，我将努力做好班主任的份内工作，为学校的发展添砖加瓦，为学生的成长无私奉献!