2012学年第二学期德育工作思路.doc

抓实常规，突出重点，逐步提升德育、安全工作质量 ——2012学年第二学期学生处工作思路 一、指导思想 在2012学年第一学期学生处工作思路的基础上，查漏补缺，进一步加强和完善常规德育和管理；认真学习、深入领会学校的发展规划和学期工作思路，借鉴兄弟学校的成功做法，不断探索、实践，寻求适合我校实际的德育途径，努力做实重点工作，做亮特色工作，促进我校德育、安全工作质量稳步提升。 二、存在的问题 上一学期学生线各项工作开展有序，各类活动按期举行，保证了学校正常的教育教学秩序，但也存在不少问题，有许多可以提升的空间，主要表现在以下几方面： 1．宣传、教育活动需要进一步强化。班会活动课内容安排上需要进一步系统化、规范化，提高针对性，每次班会活动前的准备工作还需要更充分一点，检查督促工作要及时跟进；午间十分钟未能充分利用，有些活动效果不理想，甚至仅停留于形式；黑板报更新速度可以更快一点。 2．学生的自治管理、值日值周教师的管理质量需要进一步提高。值周班学生、值周教师的岗位安排和培训工作还可以做得更细仔一些，工作情况的检查和反馈也需要跟上。学生会、班干部、青年志愿者队伍的作用还没有完全发挥。 3．学生的安全意识、校园的安全管理需要进一步强化。学生的运动伤害、意外事故、校内失窃现象仍有发生；寝室、教室、活动场所的部分安全隐患仍未排除；保安、宿舍管理员的责任意识有等提高，管理措施有待进一步完善和落实。 4．班主任交流、培训工作的需要进一步系列化、规范化、制度化。 三、本学期工作思路 （一）常规工作： 管理层面上主要做好以下几项工作： 1．值周班管理规范化。进一步完善值周班工作岗位的设置，明确各岗位的工作职责，周前做好值周班的培训工作。利用学生会成员和值周教师加强对值周班同学到岗情况和工作质量的检查，学生处及时做好反馈和考核工作，督促值周班同学按时到岗、到位，认真检查，增强值周班学生的责任意识和自我管理水平，提高管理质量。 2．值周教师管理规范化。合理设置值周教师的岗位，明确各岗位的工作职责，协调好与年段值日、行政值日的关系，要求行政值日加强对值周教师和年段值日到岗到位的检查，学生处做好反馈工作，提醒值周教师按时到岗管理，杜绝出现缺岗现象。 3．年段学生线负责人管理规范化。年段学生线负责人除了留校周统计、反馈留校学生人数和实际留校情况，协助学生处收发部分资料，参与年段值日工作外，还需要参与年段学生的常规管理工作，如自修课纪律的检查、寝室教室卫生的检查、就寝纪律的检查、学生仪容仪表的检查等，这些工作可与年段值日工作相结合，做到每周至少检查、反馈一次。 4．进一步完善宿管中心。为了加强对寝室纪律、卫生、安全的管理，提升寝室文化品位，积极预防和减少寝室内突发事件的发生，以及快速有效地处理突发事件，学校成立了由学生处牵头的学生宿舍管理中心，对值日值周教师、宿舍管理员、维修人员、青年教师护校队、寝室楼层长等各支寝室管理队伍进行整合。 5．进一步加强进出校门和宿舍楼人员的管理。明确保安和宿舍管理员人的岗位责职和考核办法，重点抓好保安、宿舍管理员的到岗管理，做好进出校门、进出宿舍楼人员的询问和登记工作，杜绝可疑人员进入校门和寝室。 6．加强与交警、运管所、派出所的联系。周末学生放假、学校举行重大活动前，及时与交警、运管所联系，协助学校及时疏散学生和家长车辆。针对学生周边环境较为复杂的实际情况，要求派出所加强对学校周边环境的巡逻。通过加强保安、值日值周教师、宿舍管理员的内部管理，同时取得校外兄弟单位的协助，确保校园周边环境和学生上学、放学的安全。 7．继续做好“手机放家中、安心在鲁中”活动。上学期初开展了“手机放家中、安心在鲁中”倡仪活动后，学生带手机来校的现象明显减少，但仍有个别同学暗地里带用机来校，就寝时上网聊天、阅读网络小说、下载不良的图片资料，严重影响学生的身心健康和正常的学习生活。禁手机是一项长期的工作，本学期通过学生自查、同学互查、重温自己的承诺、正面引导等途径，继续做好禁手机工作。 （二）德育层面： 1．主题班会系列化，黑板报系列化。 （1）“定目标、订计划”活动。开学第一周除了做好“平安、健康、文明”周系例活动外，安排一次“定目标、订计划”班会活动，要求每一位同学明确本学期的努力目标，并制定相应的措施，以后坚持每学期第一周对上一学期的目标达成情况做一回顾，对成功的经验和不足之处进行反思，然后再制定本学期的目标和措施。 （2）“让我们感动的是什么”活动。利用2012年度感动中国十大人物为素材，利用两节班会活动课时间看视频材料，以一节班会活动课时间开展主题班会。同时做好以“感动”为主题的征文活动和感动班级人物评选活动。 （3）“爱校文明”主题班会。在高一学生中开展一次爱校文明系列活动，要求学生找出校园内发生的所有不文明行为，对鲁中学生文明形像进行讨论