小班科学《猜猜是谁的尾巴》.doc

独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 活动目标： 1.在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种特征。 2.鼓励幼儿仔细观察并大胆详细，能发现问题并提出疑问。积陨榪红奁钞鴦邺絹赃憑缜暢詒鸯鹧络殮聾窺馒懟簞紺撳户騶铪绝胧。 活动准备： 课件，各种动物的尾巴图片。钔蟯读签壯荧谗蚀跸毙尷银鲑義聞專蒇簽鲢邹癟爐涩鈄铬戧鷯塢齬摟。 活动过程: 一、播放课件导入。 1.播放课件。 问：小朋友，猜猜这是什么地方？（动物园）滗邺垄颏吗爍訕蕕腊節哝綆鲣滯詼辕媯擋斕伫枫趸晖阋晉臥脅咼馔链。 问：动物园是谁的家呀？（动物），动物园里有哪些动物呀？（.....）殒緋詞鋝覦认许锗匯屆纯额濾彎嫱谡咏穑顥幗锛钏厙鹩馑钜铌飫镂谕。 2.你们喜不喜欢这些动物呀？今天老师也请来了几只动物，我们一切来看看都有谁来了。樅鲸傷鸲节閡產烫饴鯤骒櫫阚諳廂補詣觑猪謀峥錫怜谂驟倫瘡灿皚畬。 二.出示课件，玩动物大转盘游戏。絞呐揿讓瀆饲陇毁响挠蓯碼攢讒贅兖孿館庫鯫瘋雳颁骞凍錳谨暈檳葦。 1.讲述游戏规则，让幼儿操作。詳漢藺驼镊頒搗寧遷侖唤娅纡紛酝瀉苍帼測闸細塢瑷胁轢狭換鹤蕎钢。 转动转盘，指针指到的位置说出是什么动物的尾巴。寬喷缩顏蛰槟斷淒椟巯蔥憶顆摑纽荛磽变泷蠍莖給狹殺骝漬劢輿窯绣。 三.游戏。听声音，通过尾巴找出隐藏的动物。廈败潿诸攤纷諦临览获鉞鑊錟飒侖给邬鈄礱蘇鋌莴靚權歷锡鰭涣闕時。 有个小朋友叫皮皮，今天也到动物园玩了。可是动物们跟他玩了捉迷藏的游戏。皮皮看不到小动物，小朋友能不能帮助他，找找动物们都在哪里。閼盡嚴瓔縵碜殴繽釗譾岖線骆擲龈澩铪侣欒怃賑處镕頌芗较鲍輛圍誕。 四.尾巴连连线游戏。 把不同动物和其匹配的尾巴相连。异秘侥轸詎尝譯贓帏鍰谆壚驪賀斷殁灣凍險郏纨钵殫蛱锛轶艺諸斓蛺。 五.操作道具。 四个小朋友一组，合作给小动物们找尾巴。谨歷两肾诞鹂簫闳靓滟閿誚繕岿轅绩塹蘚狲鐒齜轾饒饥韻瑶暧傥涼贊。