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《善用多媒介》优质教学设计活动目标
.善于运用多媒介。
.学习制定利用媒介宣传推广方案。
重点难点
小组合作,学习制定利用媒介宣传推广方案。
课时安排
1课时活动设计
一、确定主题,设计方案
.全班分成8个小组,各组讨论确定宣传主题,并设计宣传方案。
.师生共同评审,推选出两篇优秀作品。
一组:(1)活动主题:展现自己,阳光生活。
(2)主题界定:阳光,并不属于某一个人;阳光,并不只是某一个状态; 阳光,是一种生活方式,是一种精神理念,是一种人生态度,阳光属于我们每一 个人。
(3)活动口号:给我阳光我灿烂。
(4)活动意义:给学生一个展现自己的平台,以培养“阳光精神态度”为 宗旨,以一场朗诵比赛的打造过程为纽带,激发学生对学习生活的热情,培养学 生健康的审美情趣和艺术修养;寓教育于活动中,培养学生健康的精神风貌,丰 富、活跃学生文化生活,全面推进健康有序、丰富多彩的校园文化生活。
(5)活动目的:挖掘每个人的内在潜力,提高学生阳光的生活态度,丰富 课余生活,宣传一种积极的精神理念。
(6)活动时间:5月4日?6月25日(7)活动要求:
①为所有的学生提供展示自己的平台,要让参与人员在活动中得到锻炼、得 到开展。
②表达特色,张扬个性,凸显主题,活动在组织时要以人为本。
③做到分工负责,责任明确,准备工作充分,宣传工作到位,表达协作精神。
④各个小组负责人要尽职尽力,筹划好整个活动,有始有终。
(8)活动理念:活动中要始终表达主题。主要通过两个方面来表达。一是 通过规定朗诵的内容,使参选的作品表达学生的阳光和积极(对于阳光的具体含 义留给创作者诠释),二是在参选过程中公平竞争,并且激起同学们追求艺术, 热爱生活的精神。
(9)宣传方式:
网络宣传:
①在校内主网页公布信息。
②微信群、qq群、朋友圈上公布信息。
地面宣传:
①海报4张。
②展板2张(展示各个训练营成员的资料)。
第二组:(1)活动主题:网络平安为人民,网络平安靠人民。
(2)活动宗旨:在全校集中开展网络平安宣传教育活动,全面提升广大师 生的网络平安意识和平安防护技能,营造平安健康文明的网络环境。
(3)宣传周时间:4月18日?6月23日(4)宣传方式:
①充分利用各类新媒体平台、门户网站、电子标语、显示屏等宣传阵地,宣 传普及网络平安知识,倡导依法文明上网理念,引导师生自觉遵守信息平安管理 有关法律、法规,不制作和传播有害信息,自觉抵抗网络低俗之风,净化网络环 境。
②通过办黑板报、知识竞赛、展览以及开设以“网络平安教育”为主题的公 开课、主题班会等多种形式,宣传贯彻《网络平安法》,对师生开展网络平安知 识教育,提升师生网络平安意识和防护技能。
二、活动总结,拓展延伸
.思考:当今世界,社会信息化迅猛开展,媒体在推动各国人民心灵相通方 面发挥着越来越重要的作用。根据你的理解,谈谈媒体凝聚组织力量应该从几个 方面着手。
.生讨论,各抒己见。
.师总结:信息技术的飞速开展使人们获取信息、传播信息变得快速、简易。 通过日趋融合的各种媒介,人们不仅能够更全面地获取信息,还可以亲身参与信 息传播,发出自己的声音。
板书设计善用多媒介
通过日趋融合的各种媒介,人们不仅能够更全面地获取信息,还可以亲身参 与信息传播,发出自己的声音。
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