- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
外研六上 Module 3
Unit 1
【教学目标】
?1. 全体学生听、说、读、写、认生词:collect, stamp, hobby;
2. 全体学生理解“have got”的意思“有”;理解目标句型:Collecting stamps is my hobby; They have got famous people on them.
【教学重难点】
重点
1、能听,说,读并正确使用单词:collect?,?stamp,?hobby.?
2、能理解并掌握句型:Collecting stamps is my hobby; They have got famous people on them.
3、能听懂理解课文并回答相关问题。
难点
1、能理解并灵活使用句型:Collecting stamps is my hobby; They have got famous people on them.
2、学会谈论自己或他人的爱好;谈论不同国家的邮票。
3、掌握名词的单数和复数的不同表达方式。
【教学过程】
Step 1 Warm-up
T:Today we are going to learn Module 3 Unit 1. First, look at this picture, boys and girls. Who are they? Yes, Daming and Simon. And they’re talking about toy cars. Now let’s listen to the tape and you will think about“what toys has Simon got?”“Has Simon got a dog?”
Students listen to the tape, then answer the questions.
Listen and repeat.
T: Before the class, I will introduce you my hobby. (teach “hobby” 板书“hobby”) Flying kites is my hobby. I have got three butterfly kites and a bird kite. So what’s your hobby? After learning this class, let’s talk about your hobbies, and what you have got. OK? First, let’s go to see Simon’s hobby. Watch the video and think about “What’s Simon’s hobby?”
Step 2 Presentation
1. Students watch the video and then answer the question:“Collecting stamps is my hobby.”(Teach “collect” “stamps”. 板书“collect” “stamps”)2. Watch the video the second time and think about“What are those?”and underline the sentences with “have got”. Students answer the question:“These are stamps from Canada.”“They have got famous people on them.”(板书“They have got famous people on them.”)
3. Students talk about the sentences with “have got”, then discuss how to use “have got” and “has got” in groups. Sum up together.
4. Listen and repeat.5. Act the text out.
Step 3 Practice
Finish Activity 3. Listen and repeat.Finish Activity4. Look and say. Work in pairs.
Step 3 Task completion
1.Show students some pictures. And let them try to talk about their hobbies , use: …is my hobbies. I have got …2
您可能关注的文档
- 《旅行社运营实务》教案项目一 认识旅行社.docx
- 《旅游心理学》(第五版)教案模块三 旅游服务技能训练心理项目二 如何进行操作技能训练.docx
- 《旅游心理学》(第五版)教案模块四 旅游服务人员的心理保健项目二 正确认识挫折.docx
- 《旅游心理学》(第五版)教案模块四 旅游服务人员的心理保健项目三 如何提升自信.docx
- 《旅游心理学》(第五版)教案模块四 旅游服务人员的心理保健项目五 培养坚强的意志品质.docx
- 《旅游心理学》(第五版)教案模块一 认识旅游心理项目一 心理学的概述.docx
- 部编人教版八年级语文上册导学案 第3单元 10第二课时 学习记承天寺夜游.docx
- 部编人教版八年级语文上册教案 第14课 白杨礼赞.docx
- 外研版小学英语六年级上册Module 1 U1教案.doc
- 外研版小学英语六年级上册Module 6 U2教案.doc
- 期末班主任的评语(精选34篇).pdf
- 聚苯乙烯泡沫塑料生产建设项目节能评估报告(节能专).docx
- 2020-2025年中国社群商业行业市场运营现状及投资方向研究报告.docx
- 2019-2025年中国餐饮管理行业市场前景预测及投资战略研究报告.docx
- 教师反馈对学生学习动力的影响研究教学研究课题报告.docx
- 数学思维与逻辑能力的培养教学研究课题报告.docx
- 游戏化学习促进动手与思维能力教学研究课题报告.docx
- 期末班主任评语初三(通用33篇).pdf
- 美术作品鉴赏对学生审美能力的提升教学研究课题报告.docx
- 2020-2025年中国制霉菌素行业市场调研分析及投资前景预测报告.docx
文档评论(0)