教科版 一年级下册科学期末测试卷含答案【研优卷】.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题供10题，共20分） .我们知道人是用肺呼吸，生活在水里的鱼用（）呼吸。 TOC \o 1-5 \h \z A.肺B.鳍C.鲤.蜗牛靠（）移动。 A.脚B.爪子C.腹足.下面的物体能溶解在水里的是（）。 A.盐B.螺母C.小石子.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到（）。 A.砖头、木头B.天平秤、气球.（）观察小动物的做法正确。 .下面判断物体轻重最准确的是（）。 A.猜测B.用手垫 C.用天平秤 7,关于空气和水的特征，以下说法中错误的选项是（）。 A.它们都摸得着B.它们都是无色的 C.它们都是透明的.只有（）是看不见、摸不到的。 A.水B. A.水 B.小木块 C.空气 .观察水的特征时，做的正确的选项是（）。 A.只用眼睛看看水 A.只用眼睛看看水 B.既用眼睛看，还用手摸，用手扇着闻等 .水是（），空气是（）。 A.固体液体B. A.固体液体 B.液体气体 C.气体固体 二,填空题供10题，共42分）.空气是（）、（）、（）的气体。 .白糖在水中发生的是（）现象。 TOC \o 1-5 \h \z .水没有（），具有（）性。 4?用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（）。 5,测量物体轻重的实验步骤是（）一一（）一一 （）O.我们周围常见的动物有（）、（）、（）、 （）等。 .我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（）。 .将“能“ ”不能“”溶解〃填在下面的括号里。 妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见 了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（）被水 （）O我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是 过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石 ）被水（.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的 （）,可以掂物体的轻重。 .用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（三.判断题（共10题，共20分） ,我们都是铅笔，所以没有不同的特征。 TOC \o 1-5 \h \z .空气流动时是有力的，所以风车会转动。（）.空气没有形状。（） .我们在闻水和洗发液的气味时，要用手扇着闻。（）.所有动物都有触角。（） .可以按照动物的身体特征分类。（）我不透明。（ 8.我们在给物体分类时，先给物体编号，然后选择物体的一个特征进行分类。 我运动起来跟蜗牛差不多快。 10.通常情况下，水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体（）.连线题（共1题，共4分） 2 沫有脚 有脚 有脚没有脚.简答题（共5题，共33分） 有脚 .填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到 横线上。 ①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解 TOC \o 1-5 \h \z （1）玻璃珠摸起来比拟（）。 （2）金属螺母用手掂着比拟（）。 （3）比拟玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（）。 （4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比拟（）。 （5）石头放到水里不会（）。 .蜗牛的“家”应该是怎么样的？ .我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。 4,鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鲤、触角、鳞 片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）5.我们可以从哪些方面描述水的特征？ 六.综合题（共3题，共16分） .画一画，水流的方向。 ) .人、树、草、猴子、熊猫、蜜蜂、鱼、花 植物：（）动物：（） .请正确排列红糖在水中的溶解过程。（填序号） 参考答案 一.选择题.C .C. A . A. A .C. A .C9.B 10. B二.填空题 .溶解 .形状；流动 .流动的 .预测;掂一掂; .狗;猫；蝴蝶； .比拟 .能；溶解；不能 .光滑或粗糙 .空气 三.判断题 X V V V X V V V X X 四.连线题 1.如下： 五.简答题 称一称 蚂蚁 ;溶解 抹—4 ，L - KM段有一 1.无色；无味；透明 1. （1）③；（2）②；（3）①；（4）④；（5）⑦ .能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出 去。 .形状、大小、透明与否、重量.鱼的运动和鱼鳍有关，鱼靠鲤呼吸。 .水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。 六.综合题.如下: .人、猴子、熊猫、蜜蜂、鱼树、草、花 .①；③；②