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幼儿园春天主题墙环创设计及制作方案 春天已经到来啦！小朋友们的学堂——幼儿园主题墙又进入了春季时分。怎 么布置呢？请一起来看一下幼儿园春天主题墙设计方案以及例如图片吧！ 一、设计宗旨 在春天来临之际，抓住时机让幼儿了解春季，知道自然规律中的季节变换会 有什么样的特点，了解春天，欣赏春天。根据本班的幼儿年龄特点结合主题，设 计本班的春天主题墙。 二、设计目标 .能运用各种感官和途径认识了解春天的特征，提高幼儿的积极性、主动 性、创造性。 .能用绘画、制作、剪贴等各种方式表征春天，体验创作的快乐。 .愿意把自己的研究发现与同伴交流提供，体会彼此提供的快乐。 三、主题墙网络设计图麓荣 麓荣 麓荣1四、主题活动制作材料的准备 麓荣 1 L请家长协助收集有关春天的图片、故事、诗歌、光盘、图书等资料。 .带幼儿观察周围自然景物的变化，渗透有关春天的知识。 .联系春游地点，做好春游准备。 .提供幼儿用来表征的物质材料，如：画纸、笔、颜料、棉签、皱纹纸、 插花、树叶、剪刀、胶棒等。 五、主题墙填充作品制作例如（一）用树叶、花瓣粘贴小动物 活动准备：树叶假设干、花瓣假设干、剪刀、双面胶、胶棒等制作方法： 将小动物的形象设计好，用收集到的树叶、花瓣做成各个部件，将胶棒或者 双面胶把树叶的反面，然后贴在画纸上。幼儿一起操作，教师巡回指导。鼓励孩 子用拼、剪、贴的方法将树叶的形状改变，然后粘贴出一幅生动的画面来。活动 结束之后将幼儿的作品展示到主题墙中。  （二）用指纹画绘出春天的花朵活动准备：颜料、颜料盒、美术画纸假设干 （二）用指纹画绘出春天的花朵 制作方法： 老师用一个手指沾上颜料画出一片花瓣。老师把沾了颜料的手指擦干净，同 样的方法，把花瓣变成一朵朵漂亮的五瓣、六瓣、三瓣等等花朵。（重点告诉小 朋友们，在组合花瓣时，要保证花瓣围绕一个中点组合成一个圆形，不要太分散、 也不要过分重叠在一起。）幼儿自己动手操作，老师在一旁指导。展示幼儿的作 品，用幼儿的作品装饰主题墙。  （三）通过发芽的种子认识播种的春天活动准备：水果、粮食作物的种子和果实，种子对应幼苗的卡片 制作方法： 老师教幼儿了解常见水果、粮食作物的名称和种子，能区分出水果和粮食。 如玉米、地瓜、花生、柿子、山楂、苹果、石榴等农产品的图片。幼儿自己动手 操作，老师在一旁指导，引导幼儿用植物种子制作粘贴拼图。让幼儿认识到劳动是很辛苦的，但同时又是很快乐的。  （四）通过实物认识生发的春天 活动准备：春天里常见的植物制作方法： 在主题墙四周悬挂上春天里萌发的植物，比方笳果类（番茄、茄子、辣椒）、甘蓝类（甘蓝、西兰花等）、豆类（四季豆、更豆、毛豆）、叶菜类（青菜、生菜、 空心菜、米宽、菜心、油麦菜等，通过实物教育幼儿认识到春天对植物的重要性。  六、主题墙成品展示 这是精选的一些春天主题墙图片，希望老师们能提取其中的精华为己所用, 点亮你的灵感，把自己园所的主题墙装扮得美美哒！ 孩子的指纹画（整个手掌）花开放在藤蔓上;右边青草地里有实物蒜头串制的毛毛虫 孩子们给蜗牛壳、开花的树涂鸦上了喜欢的颜色;整个墙面背景清爽，便于展示孩子们的粘贴作品 ”春天的花“”春天的风景“”我眼中的春天“已充实; “走进春天”等待孩子的填充 春天的代表动物不但有猴子、燕子，还有孔雀用花雨伞表现“春雨沙沙”