2012学年第二学期工作总结.doc

同心同德同力谋和谐，提神提速提质铸辉煌 ——2012学年第二学期工作总结 2012学年，学校领导班子精诚团结，锐意进取，在上级政府和县教体局的正确领导下，以科学发展观和新课改精神为指导，牢牢把握质量中心，顺利推进学校各项工作；另外，我校顺利通过“国家三类语言城市”评估，现将工作总结如下： 一、取得成绩 1.办学业绩受到认可。继2011年，我校再次获得北京大学“中学校长实名推荐”资格，绍兴地区仅我校连续两次获得此资格。11月，我校与西安交通大学签订了“优秀生源基地”协议书，截止目前，我校已成为北京交通大学、武汉大学、西南政法大学等高校的优秀生源基地。这一学年，我校除被南京军区授予“招飞先进单位”称号外，还陆续收到北京大学发来的喜报，喜报中对我校毕业生给予了高度评价。成绩与素养并重，这是我校受到国内知名高校认可的关键因素。 2．校园建设稳步推进。本学年初，学校扩建工程基本完工，一所集欧式风格和现代气息于一体的崭新校园已经基本呈现在全体师生面前，而教师书吧的开放，树人堂的投入使用，录播教室的试运行，百草园生机的展现，孺子牛的入驻，刻有鲁迅语录灯箱的熠熠生辉，太阳能浴室的建成无一不为校园建设锦上添花。 3．高考成绩再续辉煌。本届高三在全体班主任和任课老师的共同努力下，交出了一份令人满意的答卷。文科祁雨笑696分获全县第一；王灵微、周洁阳、王天明、施逸飞、唐佳强等五同学考取了北大、清华；纯文纯理上重点线323人，重点率为64%；另有赵梦娣保送南京大学。 4．特色教育结出硕果。我校坚持“立人”理念，全体优化，重点培养，取得了一定成绩。今年9月，继祝含瑶后，在校学生葛行路个人作品集《星空下的思索》出版发行，华丹妮同学夺得创新作文大赛一等奖，填补了绍兴县此项赛事的空白，在第十四届“语文报杯”作文竞赛中，我校学生蔡雪莹、叶瑜茜、孟小强、祝含瑶等同学分别获得国家级奖项，使我校在此项赛事上再获丰收；在2013年全国生物竞赛（浙江赛区）中，葛盈泽获得一等奖，2012年的全国信息学（浙江赛区）竞赛中，我校赵梦娣等9名同学获得一等奖，获奖人数创新高，而谭光钰同学代表我校参加亚太地区信息学竞赛夺得银奖；在第27届浙江省青少年科技创新大赛中，徐玉颖设计的“剑杆织机配套使用的便携式挂码机”获得二等奖。为了鼓励学生们争优创先，我校授予华丹妮、马东伟、谭光钰等同学“鲁迅中学科学（文学）院院士”称号。 5．教科研成果累累。单海林老师主持开发的校本课程《让心灵有个轻松地港湾》、苗金德老师主持开发的校本课程《鲁迅作品选读》已被列为“浙江省中小学精品课程”；校本书籍《学法指导》（暂名）已经编写完成，《抱诚守真，求实数人》的编写工作已接近尾声；青年教师崭露头角，李鲁淼老师获得绍兴县高三高考复习优质课评比一等奖，章寅老师、王立峰老师、潘军英老师获得绍兴市优质课评比一等奖。 二、具体工作 （一）教育教学 1.常规教学管理出效果 （1）实施教育教管理的分工负责。以分管校长为首的常规教学管理负责制、以教学处为首的教学督导负责制、以班主任为首的教学实施负责制和以教研组长为首的教学研究负责制，强化班主任管理职能和教学处的监督职能，进一步加强了备课组常规教学教研活动的管理力度。 （2）积极推进课程改革。按课程要求开足开齐各项课程，在加强课堂教学教研、努力提高课堂教学效率的同时，积极组织教师开设技能拓展类和兴趣特长类选修课，成功实现走班教学，构建学分认定制度，引导学生开展研究性学习和综合社会实践活动。 （3）坚持常规工作制度化。听课、评课、调课出台明确规定，规范文印室印刷审批制度，严肃查处私订资料；常规活动定期化，每两周确定主题开展教研组活动，每周进行集体备课，定期举行同课异构，打造精品教研组；各项工作有预案，各处室、各班级、各教研组、各备课组在学期初制定切实可行的工作计划，并按计划开展工作，安排活动，定期对各项活动进行总结，根据实际情况作出适当调整。 （4）以教学工作为中心。以课堂教学为中心环节，规范教学管理，狠抓教学质量，向管理要效益，努力提升广大教师的教学质量意识，包括教学目标意识、面向学生意识、教学情感意识、学法指导意识，引导广大教师关注学法指导，教学学生学习，进一步培养学生的自学能力，组织教有所长的教师，学有所成的学生编撰校本课程《学法指导》。 （5）进一步加强了教育教学过程的督查力度。建立家长和学校联系的畅通渠道，定期或不定期召开家长座谈会、学生座谈会，发放作业量调查表，开展教师满意度调查活动，寄送“致家长的一封信”，充分听取学生和家长对学校教育教学的意见反馈，努力提高学校的办学质量。 2．毕业班管理出成效 高考工作是本学期工作的重点，从校长室、中层处室、年级组、备课组都全力以赴，积极备战高考。 （1）重点抓好尖子生拔尖和边际生补弱工作。尖子生培养是我校的重要任务，在策略上，