《菜根谭》读后感模板范文三篇.doc.docxVIP

《菜根谭》模板范文三篇 《菜根谭》模板范文 中华民族的传统文化博大精深，远流长。历史的长河不断 地冲刷、洗礼中留下一颗颗瑰丽无比的明珠。《菜根谭》就是 其中一颗璀璨的明珠！《菜根谭》是一本怎样的书呢？古人 云：“谭者，谈也。性定根香。”花香可以用鼻来品味，果香 可以用口来品味，而根香却需要用一颗智慧的心灵来品味。 《菜根谭》是一位悟透了人生的隐士融释、道、儒于一 身，别具慧眼，将自己的人生微妙和盘托出的结晶。我觉得 《菜根谭》思人间事，是一本仁者见仁，智者见智的书。喜欢 读《菜根谭》，他认为：“嚼得菜根香，百事可做。”；商界 巨子们喜欢读《菜根谭》，因为他们认为《菜根谭》是一部奇 书，是企业界经营管理的“指南”，企业家修身养性的“教 材”；僧侣们喜欢读《菜根谭》，是因为其博大、宽容、仁 慈。我也喜欢读《菜根谭》，因为我觉得它充满了哲理的味 道，充满了富于通变的处世哲学，充满了诗情画意。我觉得 《菜根谭》是一本修身养德、为人处世的好书。读起来感觉内 心很平和的，一个个鲜活的例子，一段段朴素无华的语言，感 觉就像在拉家常一样，娓娓道来，让自己在不知不觉中有所收 益：哦，原来有些事情还可以这样处理的。 读了《菜根谭》，让我从中得到了许多的启迪。作为一个 教师，不但要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国 精神，而且更加要立足自己的工作岗位“先学生之忧而忧，后 学生之乐而乐”的工作热忱；不但要有“非淡泊无以明志，非 宁静无以致远”、“不怨天、不尤人”的心态，更加要有“以 修身自强”、“修辞立其诚”、“石可破也，而不可夺坚；丹 可磨也，而不可夺赤”的品格，作为一个平平凡凡的人要想不 落后于这个时代，不但要有居安思危、防微杜渐的想法，而且 要“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之”来不断为自 己充电、加油！ 街上流行的服饰，最时髦的往往最容易过时，而经久不变 的，是那些式样简洁普通的衣服。对于一个人来说，物质的需 求只是生活的调剂，却不能成为生活的主旋律。能让我们百吃 不厌的是粗茶淡代，酸甜苦辣只是调味品，能让我们活得充 实、活得踏实的关键要有一种好的心态和安康的道德观念。读 了 “天地不可一日无和气，人心不可一日无喜神。’让我体会 到世界是一面镜子，你对它皱眉，它就对你皱眉；你微笑，它 就对你微笑。幸福不是一种现实，而是一种感觉。在工作中、 生活中经常保持喜悦的心情，就是获得幸福的根本。读了 “心 不可不虚，虚那么义理来居；心不可不实，实那么物欲不 入”，让我懂得了人心不可以不谦虚，谦虚才能让正义真理进 驻心中；人心不可以不充实，充实才能使贪念物欲无法入侵。 人在做学问和做人，要擅长听取不同人的意见，并改变自己， 要俣持“为有头活水来”的状态，才能不断地修正自己的言行 “心者后裔之根，未有根不植而枝叶荣茂者“告戒我们父 母的一言一行都会让自己的子女们受到潜移默化的影响。一个 心地仁慈的人，他的子孙自然也学得心地仁慈。如此类推，我 们作为教师的假设具有无私奉献、以身作那么、精益求精的精 神、崇高的师爱和良好的言行举止，学生也会受到潜移默化的 影响。因此，我们应该常常反思自己：我的教育到底给予了学 生多少的快乐、自信、幸福的享受和成功的体验？ 读了 “凭意兴作为者，随作那么随止，岂是不退之轮；从 情识解悟者，有悟那么有迷，终非常明之灯。”让我懂得做事 不要听凭自己意气用事，也不要带着太多的情感去领悟道理， 这样才会少走弯路。想想真的很有道理，我们作为教师，我们 育人的工作是细水长流的，不是立竿见影的。因此工作的时候 不能意气用事。因为感性的热情是干柴上的火，响起来是比比 剥剥的，但片刻就会烧尽；理智却是沉默的煤炭，可以放出持 久的光和热。做事有始有终的人，依靠的是恒心和毅力。想成 为一个平凡而不平庸的教师，除了要学会顺应时势，要有责任 心外，关键要用心去工作。浅水是喧哗的，深水是沉默的。我 希望自己是那耐人寻味的深水，厚积薄发，每一天能展现经过 沉淀后的精华！ 《四书》十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨 之，笃行之。”这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进 的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充分而 旺盛的好奇心。好奇心丧失了，为学的欲望随之而消亡，博学 遂为不可能之事。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽 容，才能兼容并包，使为学具有世界目光和开放胸襟，真正做 到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。因此 博学乃能成为为学的第一阶段。越过这一阶段，为学就是无根 之木、无之水。“审问”为第二阶段，有所不明就要追问到 底，要对所学加以疑心。问过以后还要通过自己的思想活动来 仔细考察、分析力 ，否那么所学不能为自己所用，是为 “慎思”。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，那 么所谓“博学”就会鱼龙混