高中物理_圆周运动学业水平考试复习课教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

圆周运动教学设计 学业水平测试专题复习：圆周运动 班级： 姓名： 时间： 年 月 日 【课前预习案】 请阅读课本完成相关知识填空 匀速圆周运动： 物体沿着圆周运动，并且线速度的大小 的运动 。 描述匀速圆周运动的物理量： （1） :物体通过的 与所用的 比值，符号为 ，表达式为 ，单位为 . （2） 角速度： 物体与圆心的连线扫过的 与 的比值，符号为 ，表达式为 ，单位为 . （3） 周期、频率： 运动 所用的时间叫周期，用符号 表示，单位为 ；质点在单位时间内绕圆心转过的 叫频率，用符号 表示，单位为 . （4） 转速： 单位时间内转动的 ，符号为 ，单位为 . （5） 各物理量之间的关系 . 向心加速度：做匀速圆周运动的物体指向圆心的加速度.公式为 或 . 向心力：做匀速圆周运动的物体受到的指向圆心的力.公式为 或 .向心力的方向总是沿半径指向圆心，方向时刻改变. 离心运动(1)定义：做 的物体，在所受合力突然消失或不足以提供圆周运动所需 的情况下，所做的逐渐远离圆心的运动． (2)本质：做圆周运动的物体，由于本身的 ，总有沿着圆周 飞出去的倾向．(3)受力特点 ①当F＝mrω2时，物体做 运动． ②当F＝0时，物体沿 方向飞出． 举例分析生活中常见的圆周运动的向心力来源。 我的困惑： 学业水平考试习题演练： 1.（济南学业水平模拟）两个物体都做匀速圆周运动，下列说法正确的是（ ） A.若两者线速度大小相等，则角速度一定相等 B.若两者角速度相等，则线速度大小一定相等 C.若两者角速度相同，则周期一定相同 D.若两者转速相同，则线速度大小一定相同 2.（学业水平考试真题）下列说法正确的是（ ） A.匀速圆周运动的线速度不变 B. 匀速圆周运动的线速度大小不变 C. 匀速圆周运动的向心加速度不变 D. 匀速圆周运动的向心加速度的方向不变 3.（浙江学业水平考试真题）如图所示，把自行车后轮支撑起来，对转动的自行车后轮上A、B、C三个点．下列说法正确的是（ ） A．A、C两点的线速度相同 B．A、B两点的角速度相同 C．B、C两点的线速度相同 D．A、B两点的线速度相同 4.关于做匀速圆周运动物体向心加速度的方向，下列说法正确的是（ ） A. 与线速度方向始终相同 B. 与线速度方向始终相反 C. 始终指向圆心 D. 始终保持不变 5.（甘肃学业水平考试真题）如图所示，A、B两物块置于绕竖直轴匀速转动的水平圆盘上，两物块始终相对圆盘静止．已知两物块的质量mA mB，运动半径rArB，则下列关系一定正确的是（? ） A．角速度ωAωB??? B．线速度vAvB C．向心加速度aAaB D．向心力FAFB 6.?如图所示为一皮带传动装置，右轮半径为r，a点在它的边缘上．左轮半径为2r，b点在它的边缘上．若在传动过程中，皮带不打滑，则a点与b点的向心加速度大小之比为( ) A.1：2 B.2：1 C.4：1 D.1：4 题号 1 2 3 4 5 6 答案 学业水平测试专题复习：圆周运动 【课堂探究案】 一、对描述匀速圆周运动的各物理量的理解 【问题情境1】 【变式训练1】如图所示是一个玩具陀螺，a、b和c是陀螺表面上的三个点．当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时，下列表述正确的是(　　) a、b和c三点的线速度大小相等 b、c两点的线速度始终相同 C．b、c两点的角速度比a点的大 D．b、c两点的加速度比a点的大 小结1：对描述匀速圆周运动的各物理量和关系 圆周运动的动力学分析 【问题情境2】 思考与讨论：若已知摆球质量为m,用长为L的细线吊起，细线与竖直方向夹角为θ，求摆球运动的周期。 【变式训练2】如图所示，“旋转秋千”