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;SQL Server数据库应用开发技术;第1章 数据库基础;引导案例:
某院校教务管理系统,具有选课管理功能、成绩管理功能、学生信息、课程信息等基本信息的管理功能。
通过这一系统,学生可以选课、查询成绩,教师可以登记成绩、统计成绩,教务人员可以进行选课管理、成绩管理以及对学生、课程等基本信息的管理。
这是利用数据库应用开发技术设计开发的一个数据库应用系统。
本课程学习的目的就是要掌握数据库应用开发技术,达到能够设计开发数据库应用系统的目的。为此,本章先介绍必要的数据库基础知识。 ;第1章 数据库基础;1.1 数据库应用系统实例演示;1.1 数据库应用系统实例演示;1.1 数据库应用系统实例演示;1.1 数据库应用系统实例演示;1.1 数据库应用系统实例演示;1.1 数据库应用系统实例演示;1.2 数据与数据管理;1.2 数据与数据管理;1.2 数据与数据管理;1.2 数据与数据管理;1.2 数据与数据管理;1.2 数据与数据管理;1.3 数据库与数据库系统;1.3 数据库与数据库系统;1.3 数据库与数据库系统;1.3 数据库与数据库系统;1.4 数据模型;1.4 数据模型;1.4 数据模型;1.4 数据模型;1.4 数据模型;1.4 数据模型;1.4 数据模型;1.4 数据模型;1.4 数据模型;1.4 数据模型;1.4 数据模型;1.4 数据模型;1.4 数据模型;1.5 关系模型;1.5 关系模型;1.5 关系模型;1.5 关系模型;1.5 关系模型;1.5 关系模型;1.5 关系模型;1.5 关系模型;1.5 关系模型;1.5 关系模型;1.5 关系模型;1.5 关系模型;1.5 关系模型;1.5 关系模型;1.6 数据库系统结构;1.6 数据库系统结构;1.6 数据库系统结构;1.6 数据库系统结构;1.6 数据库系统结构;1.6 数据库系统结构;1.6 数据库系统结构;1.6 数据库系统结构;1.6 数据库系统结构;1.6 数据库系统结构;1.6 数据库系统结构;1.6 数据库系统结构;小结;第2章 数据库设计;第2章 数据库设计;第2章 数据库设计;2.1 数据库设计过程;2.1 数据库设计过程;2.1 数据库设计过程;2.1 数据库设计过程;2.1 数据库设计过程;2.1 数据库设计过程;2.1 数据库设计过程;2.1 数据库设计过程;2.1 数据库设计过程;2.2 教务管理系统需求;2.2 教务管理系统需求;2.2 教务管理系统需求;2.3 建立教务管理E-R模型;2.3 建立教务管理E-R模型;2.3 建立教务管理E-R模型;2.3 建立教务管理E-R模型;2.3 建立教务管理E-R模型;2.3 建立教务管理E-R模型;2.3 建立教务管理E-R模型;2.3 建立教务管理E-R模型;2.3 建立教务管理E-R模型;2.3 建立教务管理E-R模型;2.3 建立教务管理E-R模型;2.3 建立教务管理E-R模型;2.3 建立教务管理E-R模型;2.4 建立教务管理关系模型;2.4 建立教务管理关系模型;2.4 建立教务管理关系模型;2.4 建立教务管理关系模型;2.4 建立教务管理关系模型;2.4 建立教务管理关系模型;2.4 建立教务管理关系模型;2.4 建立教务管理关系模型;2.4 建立教务管理关系模型;2.4 建立教务管理关系模型;2.4 建立教务管理关系模型;2.4 建立教务管理关系模型;2.4 建立教务管理关系模型;2.4 建立教务管理关系模型;2.4 建立教务管理关系模型;2.4 建立教务管理关系模型;2.4 建立教务管理关系模型;2.4 建立教务管理关系模型;2.4 建立教务管理关系模型;2.4 建立教务管理关系模型;2.4 建立教务管理关系模型;2.5 设计数据完整性;2.5 设计数据完整性;2.5 设计数据完整性;2.5 设计数据完整性;2.5 设计数据完整性;2.6 教务管理数据库的逻辑结构;2.6 教务管理数据库的逻辑结构;2.6 教务管理数据库的逻辑结构;2.6 教务管理数据库的逻辑结构;2.6 教务管理数据库的逻辑结构;2.6 教务管理数据库的逻辑结构;2.6 教务管理数据库的逻辑结构;2.6 教务管理数据库的逻辑结构; 小结;小结;小结;第3章 SQL Server 2005基础;第3章 SQL Server 2005基础;第3章 SQL Server 2005基础;3.1 认识SQL Server 2005;3.1 认识SQL Server 2005;3.1 认识SQL Server 2005;3.1 认识SQL Server 2005;3.1 认识SQL Server 2005;3.1 认识SQL Server 2005;3.1 认识SQL Se
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