2022学年人教版数学六年级上册《分数乘法的计算》专项训练卷.docx

2022学年人教版数学六年级上册《分数乘法的计算》专项训练卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．a×＝b×（a，b均不为0），下面比较a，b大小正确的是（ ）。 A．a＞b B．a＜b C．a＝b D．无法确定 2．2022年降价了，那么20×求的是（ ）。 A．2022年的价钱 B．2022年比2022年少的价钱 C．2022年比2022年少的价钱 D．以上说法都不对 3．88×用简便方法计算，正确的是（ ）。 A．88×＋1 B．87×＋ C．87×＋1 D．87×－ 4．两根同样长的铁丝，第一根用去了，第二根用去了米，剩下的铁丝相比较，(??? )。 A．第一根长????????????????????????? B．第二根长????????????????????????? C．同样长????????????????????????? D．无法比较哪根长 5．下面说法正确的是（ ）。 ①两个分数相乘，积不一定小于1。 ②计算（）×5×7时，可以运用乘法分配律进行简算。 ③甲数比乙数多（甲数、乙数均不为0），那么乙数就比甲数少。 ④20先增加它的，再减少后，结果是19.2。 A．①和④ B．②和③ C．③和④ D．②和④ 二、填空题 6． （________）＋（________）＋（________）＝（________） （________）×（________）＝（________） 7．＋＋＋＝×（________）。 8．计算0.25×时，可以把0.25化成分数，算式是（________）；也可以把化成小数，算式是（________）。 9．×4表示（________）；×的意义是（________）。 10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （________）× ×1（________） ×0（________）0 ×4（________）× 11．时＝（________）分；m2＝（________）dm2。 12．90的是（________）；19m的比m多（________）m；45kg减少kg是（________）kg。 13．一个长方形，长1/2m，宽2/5m，它的周长是（______）m，面积是（_______）㎡． 三、计算题 14．看图列算式。 ×＝ ×＝ 15．直接写出得数。 ×＝ ×24＝ ×＝ 25×＝ 1.8×＝ ×＝ 1.2×＝ （＋）×0＝ ×55＝ （＋）×9×7＝ 16．用你喜欢的方法计算。 ＋× ×19－ ×12× ×＋× （－）×5×7 （＋）×7.2 17．看图列式计算。 18．看图列式计算。 四、改错题 19．下面各题算得对吗？把不对的改正过来。 （1）－×＝×＝。（ ） （2）×（1－）＝－＝。（ ） 五、解答题 20．编一道用算式“36×（＋）”计算的实际生活问题。 21．一个皮球从高处落下，它弹起的高度是落下高度的。如果这个皮球从200米的高度落下，则第二次弹起的高度是多少米？ 参考答案 1．B 【解析】 【分析】 两个算式的乘积相等，一个数乘的数越大，这个数越小，据此比较已知的两个因数即可。 【详解】 ＞，所以a＜b。 故答案为：B 【点睛】 关键是理解分数乘法的计算法则，乘积一定的情况下，一个因数越小，另一个因数越大。 2．C 【解析】 【分析】 2022年标价看作单位“1”，2022年降了，根据分数乘法的意义，整体数量×部分对应分率＝部分数量，进行分析。 【详解】 20×求的是2022年比2022年少的价钱。 故答案为：C 【点睛】 关键是确定单位“1”，知道已知分率对应的是哪一部分数量。 3．B 【解析】 【分析】 因为分数中的分母为87；所以算式中的整数88可以拆分成（87＋1），应用乘法分配律之后，数字87恰好可以和分母约分。 【详解】 88× ＝（87＋1）× ＝87×＋1× ＝ 故答案为：B。 【点睛】 本题可以应用分配律的条件是隐含在题中的，需要我们把算式变形后将其挖掘出来。此类题目要多总结，熟能生巧。 4．D 【解析】 试题分析：由于不知道这两根绳子的具体长度，所以无法确定两根绳子哪根剪去的长，也就无法确定哪根绳子剩下部分长：如果两根绳子都长1米，第一根剪去，即减去1×=（米），两根减去的同样长，剩下的也同样长；所以如果绳子长度小于1米，则第一根剪去部分小于米，第一根剩下部分长；反之，如果绳子长度大于1米，则第一根剪去部分大于米，则第二根剩下部分长． 解：由于由于不知道这两根绳子的具体长度， 所以无法确定两根绳子哪根剪去的长， 也就无法确定哪根绳子剩下部