中班美术《可爱的小白兔》教案与反思.docxVIP

中班美术《可爱的小白兔》教案与反思 设计背景 那些可爱的小动物是孩子们十分熟悉和喜爱的。特别是小兔子， 他们不单从图片故事儿歌，以及动画片中都能欣赏到，而且还喜欢饲 养，从而孩子们对小兔子有了更直接的视觉经验和生活经验。根据孩 子们的经验，兴趣能力我就大胆地选用了《可爱的小白兔》这一题材 作为本次活动的内容。 活动目标 1、了解小白兔的外形特征以及生活习性。 2、学习用棉花粘贴的方法粘贴“兔子毛”。 重点难点 学习用棉花粘贴的方法粘贴“兔子毛”。 活动准备 1、小白兔一只，实物胡萝卜和青菜、青草假设干。 2、棉花、贴好双面胶的小白兔图纸，蜡笔等。 活动过程 一、谈话导入。 小朋友，今天，有一位朋友要来和你们玩一玩，它是谁呢，让我 们用掌声请它出来吧！ 二、看一看：小白兔长啥样 .（教师出示小白兔）这就是你们的朋友小白兔，你们看看小白 兔长得什么样？ .幼儿观察小兔子的形象特征，毛、耳朵、眼、腿等。 .教师小结：圆圆的脑袋胖胖身，长长的耳朵短尾巴，大大的眼 睛三瓣嘴，蹦蹦跳跳四条腿，说的就是小白兔啦。 三、说一说：小白兔吃什么 1.师提问：你们知道小白兔喜欢吃什么吗？教师出示实物胡萝卜 和青菜、青草假设干，请个别幼儿上台给小白兔喂食（喂食时注意平安, 不要把手伸进笼子。）2、教师小结：小白兔真可爱，它喜欢吃胡萝卜和青菜、青草。 四、做一做：教师示范 .师：小白兔长得太可爱啦，今天老师画了很多小白兔，但是这 些小白兔都没有毛，不好看，怎样才能把它装扮得更好看呢，看，老 师带了什么？出示实物棉花，让我们一起用棉花来把小白兔装扮的更 漂亮吧。 .教师示范：先把小白兔身上的双面胶撕下来，取一点棉花，两 只手拉拉蓬松，放到小白兔的身上，用手指轻轻按一按，看，小白兔 的衣服穿好了！真可爱！贴好以后，我们在小白兔旁边添画上它最喜 欢吃的小草、胡萝卜吧。 .小朋友，现在你们也来做一做吧。 五、幼儿练习 .幼儿操作，教师巡回指导。 .幼儿展示交流，互相欣赏作品。 六、小朋友，让我们带上自己的小白兔朋友到外面玩吧，跟客人 老师再见了！ 教学反思 幼儿对艺术课是非常喜欢的，特别是能自己动手操作，我班孩子 兴致很高。活动时，我准备了小白兔，一下就吸引了孩子的目光，孩 子发言也非常踊跃，很快就说出了小白兔的外形特征和生活习性，为 下面的活动做好了充分的准备。