高中数学_导数的应用教学课件设计.ppt

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高二文科 检测题试卷讲评 教学目标 3.了解函数单调性和导数的关系;能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间(其中多项式函数一般不超过三次). 基本知识点 1.导数的概念 2.导数的几何意义 3.导数的运算 4.求曲线的切线方程 5.利用导数研究函数的单调性 6.用导数求函数的单调区间 7.含参变量的函数求单调区间 8.已知函数单调性求参变量的范围 1.导数的运算 1,3,5,11,12,13,18 2.导数的概念2,9,17 3.切线问题7,10, 15,21 4.函数的单调性4,6,14,19,20,21,22,16 5.含参数问题20,21,22 6.函数图象8 试卷出错较多的题目 20(2); 21(2);22(2) 存在的主要问题: 1.导数运算问题:18(3)(4);12,13 2.导数的概念9 3.分类讨论的标准不清:20(2);21(2),22(2) 4.方法问题20,21,22 导数的运算 变式 导数的单调区间 含参变量函数的单调性 变式 已知函数单调性求参变量的范围 变式

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