农业技术培训问题及解决对策.docx

农业技术培训问题及解决对策 摘要：随着经济的不断发展和社会的不断进步，农业在经济社会中始终占据着重要的地位。时代在变化发展，然而在农业生产中，农民一直是生产的主体，农业技术也发生了新的变化，农民掌握科学的技术和先进的工艺对农业发展水平有重要的影响，关系农产品的生产产量和质量水平。因此，要推动农业的可持续发展，必须结合时展特点和农业发展现状，重视开展农业技术培训工作，针对当前存在的问题进行分析，并提出改进措施。本文主要分析了新时期农业技术培训中存在的问题，并有针对性地探讨了发展对策。 关键词：农业技术培训；存在问题；解决对策 在乡村振兴和新农村建设发展过程中，加强做好农业技术培训工作是重要的举措，在提升农民收入和带动乡村发展方面有积极影响。因此，需要结合农业发展现状，有针对性地开展农业技术培训工作，推动农业科技水平的提升。本文主要分析新时期农业技术培训现状以及在培训工作中存在的一些问题，如培训工作开展不利、相关的基础设施建设不完善、制度需要革新、培训方式单一、技术滞后、接受培训的意识不强等，影响最终的培训效果，也影响现代农业的迅速发展。因此，面对新的发展形势，需要重新思考，结合实际改进工作，调整发展思路，了解新农村经济发展的形势，提升农业技术培训的效果。 一、新时期农业技术培训特点分析 （一）主体多元化 现代农业发展中，农业科学技术培训工作任务艰巨。当前我国农业技术培训资源与农业科技需求存在较大的供需矛盾，大多依靠政府和农业相关部门提供培训服务，来满足农业培训需求，从而给培训主体的多元化发展创造了条件。新的发展时期，要更好地满足农业技术培训的要求，培训主体的多元化是必然的发展趋势。 （二）信息化 互联网技术和信息技术的不断发展，对当前人们的生活和工作产生了很大的影响，同样也给农业技术培训领域带来了影响。我国农村地区相对广阔，且农户相对比较分散，如果将信息技术与农业技术培训工作有效结合，借助信息手段，为农民参加培训学习提供便利，让信息技术与“田间地头”有效结合，从而让农民更快捷地获取知识，这和传统的农业技术培训存在很大的差异。 （三）市场化 从长远角度分析，农业技术培训主要是为了提升农民自身的技术水平，让其掌握更多的技术和技能，提升农业发展的科技含量，从而不断改善农业结构，促进现代农业的发展。短期来讲，可以增加农民收入，带动农村地区经济的发展。市场经济的不断变化发展，要实现农业技术培训的长期和短期发展目标，需要结合当前农业市场的变化，了解农业未来发展趋势，从而根据市场变化及时革新技术培训的内容和方式。因此，当前农业技术培训具有市场化的特点。 二、农业技术培训现状分析 我国十分重视农业发展、农村建设和农民增收的问题。开展农业技术培训工作，主要是为了提升农民的素质，提升农业生产能力和种植水平。目前，一般要遵循农民自愿参与的原则，以农民为对象，根据实际情况开展教育培训工作，从而提升农民生产技能。在农村实用性人才培养的过程中，需要培养技术带头人物，不断转变他们的理念，开阔他们的思路，从而更好地开展技术培训工作。在振兴乡村发展战略中，国家越来越重视农民技术培训工作，农业技术培训工作也在有序开展，并且取得了一定的成效。农业技术培训主要包括三个方面的发展目标。 （一）职业农民 农业技术培训的目标是提升农民的素养和技能，从而培养高技能的专业职业化农民，这里的培养对象主要是多年来从事农业生产的农民。 （二）技术带头人 技术带头人主要以农村党员干部和大学生村官为对象，重视对其思想理念和技术的培训，发挥其在农村产业化经营发展中的带动作用，更好地带领广大人民群众走上致富道路。 （三）专家队伍 要与农业院校、企业等通力合作，发挥农业技术骨干和专家团队的作用，深入基层调研实践，带动农业技术培训工作的发展。 三、当前农业技术培训中存在的问题 伴随现代农业的发展和推进，农业产业面临的发展环境也在不断变化，对农业技术培训提出了新的要求和挑战，我国农业技术培训工作虽然取得了较大的成效，但是仍然存在一些问题亟须改进。 （一）培训体系有待完善 目前，我国不同省市和地区有着大量的培训机构，并且对应的技术种类较多，涉及的管理部门也较多，影响资源的利用效率。在实际工作开展过程中，不同培训机构的分工合作相对较难，存在简单工作重复性高、职责难以统一等问题，影响实际工作的开展；培训内容和农民的实际技术需求存在差异，影响培训的效果。同时，农业技术培训是一项长期的工作，如果是简单的一次两次讲座培训，后续缺乏继续跟踪和农业生产技术指导，不能根据农业生产不同地区和不同自然条件进行调查研究，针对性和实用性不强，不仅浪费公共资源，而且影响农业生产的效果。 （二）农民的参与性不高 农业技术培训虽然是一项利民惠民的工作，但是实际工作的开展需要得到广大农民的支持和认可。然而在实际工作开展过程中，很多