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《程序设计基础I》教学大纲 课程名称(中文/英文)：程序设计基础I (Programming Foundations I) 课程编号： 学 分：3 学 时：总学时48 学时分配：讲授学时：48实验学时：0上机学时：0讨论学时：0其他学时：0 课程负责人：冯国富课程简介 .课程概述 《程序设计基础I》是学生学习程序设计的一门基础课程，旨在培养学生具备基于计算机高级程序设 计语言进行程序设计、编写和调试的能力。课程通过强化学生对程序设计语言基本理论的学习，使学生掌 握程序设计的基本特点及如何通过高级程序设计语言构造计算机应用程序。同时还讨论了程序设计中涉及 的基本算法思想及编程技巧。 通过课程学习，学生可以初步掌握程序设计的基本知识，具备相应的程序设计与开发能力，并了解程 序设计语言的开展特点。 This course is an important computer science course that studies the designdebug of programming. The course will discuss the programming language, starting with an introduction to programming languages in general and a discussion of the features and functionality that make up the modern program. The course will also discuss the basic algorithm and programming skills. By the end of this course, students will be able to intelligently discuss each programming paradigm, their respective strengths and weaknesses. Students wi11 al so have opportunities to delve into the details of the design and evolution of the programming. .课程目标 课程目标1：学习程序员应该具备的职业道德，理解老实公正、诚信守那么的职业操守和规范，并能在编程 工程实践中自觉遵守； 课程目标2：以C语言为背景理解并掌握程序设计语言的基础语法以及简单数据类型、表达式、复杂数据 类型等基础知识。能够运用变量、循环、分支判断等知识设计和实现初具一定复杂性的程序，并能认识到 解决问题有多种方案可供选择； 课程目标3：通过结构化编程思想、函数、递归等理论知识的学习，具备编程与实现简单算法的能力，能 针对问题完成指定模块的设计，对处理流程能设计合理的算法，并充分发挥模块的性能： 课程目标4：通过程序设计了解计算机的基本组成，掌握高级程序设计的基本流程，具备一定的自主学习 能力。 课程目标与毕业要求的关系矩阵 毕业要求指标点 2.3 3.2 8.2 12.2 课程目标1 V 课程目标2 V 课程目标3 课程目标4 V 附支撑点内容： 2. 3（选择和寻求）能认识到解决问题有多种方案可供选择，在进行空间信息工程设计与开发时能够根据外 部条件约束，会通过文献研究寻求可替代的解决方案； 3.2（模块设计）能够针对空间信息工程领域信息获取、传输、处理和应用的特定需求，完成各构成模块的 设计，对处理流程能设计合理的算法，以充分发挥模块的性能； 8. 2（职业道德和规范）：理解老实公正、诚信守那么的工程职业道德和规范，并能在空间信息工程实践中自 觉遵守； 12.2 （行动能力）具有自主学习新专业知识的能力，包括对技术问题的理解、归纳总结及提出有见地问题 的能力、能正确理解本专业技术开展规律，并了解其开展历史中重要阶段及重要突破形成的动因，并用之 于指导自主学习。 二、教学内容1.理论教学安排 章节名称 知识点 学时 课程目标 教学方式 备注 第一章程序设 计与C语言概述 程序设计概述，C语言 的特点，C程序的基本 结构 2 1, 4 讲授 作业：1.4、1.5、1.6、 1.7 第二章程序算 法 算法的概念与表示 2 1, 4 讲授 作业：2.4、2.5 第三章最简单 的C程序设计 C语句概述、赋值语 句、数据输入输出、字 符数据的输入输出、格 式输入与输出 4 2,3 讲授 作业：3.4、3.5、 3.6、3.8 第四章选择结 构程序设计 逻辑运算符和逻辑表达 式、if 语句、switch 语句 4 2,3 讲授 作业：4.3、4.4、 4.5、4.7、4.8 第五章循环控 制 w