3.2 做更好的自己 课时训练（含答案解析）.docx

2022年秋人教版七年级道德与法治上册 课堂小测 第一单元　成长的节拍 第三课　发现自己 第二框　做更好的自己 1. “如果你不能成为一棵大树,那就当一丛小灌木;如果你不能当一丛小灌木,那就当一片小草地;如果你不能是一只麝香鹿,那就当尾小鲈鱼——但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”这蕴含的道理是(　　) ①应塑造十全十美的自我形象 ②要发掘自身的潜能充实自我 ③应以乐观态度面对现实生活 ④要欣赏自己和不断完善自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2. 中学生子轩为无法加入学校篮球队而烦恼。请你根据下图,为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施(　　) A.从容面对,顺其自然 B.增强实力,扬长避短 C.自愧不如,调整目标 D.悦纳自己,放弃努力 3. 每个人都有自己不完美的地方,接受自己的不完美,每天给自己一个笑脸。这就是(　　) A.悦纳他人的表现 B.悦纳自己的表现 C.自恃清高的表现 D.孤芳自赏的表现 4. 某校举办了一场以“认识自我,接纳自己”为主题的团队辅导活动。下列同学的想法与活动主题相符的是(　　) A.小明:我学习基础差,再努力也没用 B.小芳:家庭条件最重要,学习成绩无所谓 C.小军:只要每天进步一点点,就是最棒的自己 D.小丽:我只拿自己的优点与别人的缺点比 5.小文因脸上的胎记常被同学们嘲笑,但他并不在意。他说:“我虽然长得不好看,但我性格开朗,心态好。”小文对自己的认识(　　) A.正确,自我评价比他人评价更为准确 B.错误,没有认真审视自己身上的不足 C.正确,是接纳自己、欣赏自己的表现 D.错误,没有客观地认识自己的优缺点 6.“不管有没有人欣赏,不管有没有人看我,我都要开花。”盲人女孩吴幽用温柔却有力的语调说出她的信念,真诚又自信的表现在《中国诗词大会》上“圈粉”无数。这告诉我们 (　　) ①接纳自己,需要乐观的心态和勇气 ②要欣赏自己的独特,欣赏自己的优点 ③勇于接受自己的不足就一定能得到他人的认可 ④不必在意他人的态度和评价 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7. “亚洲飞人”苏炳添在中学时代的学习成绩不理想,但他在跑步方面很有天赋。怀着追风的梦想,他参加了学校的田径队,经过刻苦的训练,发展了短跑特长,取得了辉煌的成就。他的成功之路启示我们 (　　) A.做更好的自己,就要主动改正缺点 B.要善于扬长避短,不断激发自身潜能 C.要学会接纳自己的不完美才能成功 D.专注喜爱的领域,就能激发自身潜能 8. “金无足赤,人无完人。”我们每个人身上都有或多或少、或大或小的各种缺点,有缺点不可怕,重要的是知错能改。下面四位同学改正缺点的方法,可取的是(　　) ①小明将自己的缺点具体列举出来,以便对症下药 ②小红决定从最大最难的缺点开始改正,想“擒贼先擒王” ③小芳与老师、家长商议,以寻求改正缺点的最佳方案 ④小云每改正一个缺点就及时写到日记本上来激励自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9. 江西省“新时代好少年”张一诺,酷爱打乒乓球。她坚持刻苦训练,打乒乓球的技能不断提升。在江西省第十五届运动会上,她获得乒乓球女子丁组单打冠军。这说明,做更好的自己 (　　) A.只能接纳自己的优点 B.要坚持以个人利益为重 C.要全面接受他人评价 D.要不断激发自己的潜能 10. “骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。”这启发我们做更好的自己 (　　) A.需要不断激发自己的潜能 B.需要主动改正缺点,不断完善、发展自己 C.是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的 D.需要扬长避短,最大限度地展现自己的才华 11.下面漫画《自拍与本人》,启示我们要 (　　) 自拍与本人 A.客观地对待他人评价 B.对自己进行恰当的评价 C.不断激发自己的潜能 D.学会掩饰自己的不完美 12. 请你评析下列漫画中这位同学的行为。 只要一“点” 判断： 理由： 13.阅读材料,回答下列问题。 　　某校七年级(1)班的班主任老师就加上了旁白的两组生活镜头,组织全班同学召开了一次主题讨论会,请你参与完成后面的探讨。 镜头一　小丽独自一人,默默地坐在角落里发呆。 　　旁白：小丽小时候被烫伤过,脸上至今还留有疤痕,她十分在意自己的外表,上课不举手发言,各种集体活动都不参加,她认为自己的形象太丢脸面了。 镜头二　音乐课上,小雪眉头紧皱,闷闷不乐。 　　旁白：音乐课是小雪最不愿意上的课程,因为她唱歌老跑调。她成天拿自己和别人比较,感觉自己处处不如别人,找不到自己的优点,每天郁郁寡欢。 (1)在讨论会上,有人提出,接纳自己就是接纳并保持自己的缺点和缺陷,你同意这