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家教暑期实习报告 摘要：家政服务 家教 实践 大学生 工作心得 引言：大学生社会实践活动是全面推进素质教育的重要环节，是适应新世纪社会发展要求,培养全面发展型人才的需要,是加强集体主义,爱国主义,社会主义教育，升华思想的有效途径.积极投身社会实践,深入群众,了解社会,增长才干，是青年学生成长成才的正确道路，是青年学生运用所学知识技能,发挥聪明才智,积极为社会作贡献的重要途径。实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，所学的就等于零,理论应该与实践相结合.另一方面，实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已.同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践.“ 没有实践，就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。今年自己的暑假和去年有所不同。其实学校要求我们参加社会实践 , 无非是想让我们提前接触社会 , 了解社会 , 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心 , 于是我才决定今年要真正的去接触社会 , 品尝社会的酸甜苦辣。 实践过程： X年X 月 X日 星期X 今年暑假我为了完成规定的假期实践活动，找了一份由家政服务公司介绍的家教工作。第一次课基本上就是了解一下情况，也没有上什么课之类的，我也不知道她学到什么程度了，所以第一次就一直在和她妈妈聊天，讲讲她的学习情况，她开口倒是很少，看起来是个腼腆的女生。给我看了一下她的期末试卷，其实她的成绩也算不错，不过她在外面培优的很多，加上她家里对她的期望很大，所以这样的成绩就不算太好了。其实我觉得呢，和我当初比起来可能差不多，可能如果不算那些附加题的话我会比她好一些，可是如果加上附加题的话，我就不能保证了，因为一直以来速度是限制我成绩提高的一个很重要的因素，很多时候我能够保证正确率，倒是卷子却会做不完，错的题都是没做的题，所以我都不知道我有没有剩下来的时间做附加题，更别提得分了。了解了一下大致的情况，其实我也不算是一个很开朗的人，所以多余的话我也不想多说。先听明白到底怎么回事。很快就结束了，我马上就想打退堂鼓了，可是不可以。我也不允许自己这样半途而废。 X年X 月 X日 星期X 第二次上课，女生和我熟悉了很多，不再像第一次那样开口的次数屈指可数，这次他妈妈在家，却给了我们很大的自由，没有怎么过来“唠嗑”，她把她写的小说、歌词、作文给我看了一下。语言还是很青涩，可是要求不能太高，她的阅读量和我当时比起来差的不是一点点，自然不能像我当初那样写文章了，当时好像我就开始看奇幻了，好像也有开始看萌芽，开始接触到韩寒，郭敬明，新概念??那时候的爱好就是看书，看的书也的确比一般的学生多一些，这在当时让我受用无穷??我们就阅读聊了一下，感觉现在的学生和我当时看的书差别很大，我当时看的美文很多，另外新概念的一二届的那本合集也是常常翻出来看，对思维和辞藻有很大的帮助，看了新概念培养了一种技能，就是一个词可以用相似的说法换上好几种不同的词汇写下来，这对于后来写作文堆砌比喻排比帮助很大。而她书很多，可是总感觉是小孩看的，书的封面都印上学生读物类似这种字样，我个人觉得，不管是什么时候文学是没有区分学生和非学生的，那些专门给学生看的书功利性太强，字体排版都脱不了稚气，相反一些面向大众的书更适合让学生接触，尤其是已经有一定阅读量的中学生。现在的作家和我当时那个年纪流行的作家也不一样了，不过我还是希望她能够多多了解更多的作家、更多的文风。下次给她带书看。 X年X 月 X日 星期X 今天给带她了两本书，一本是姜戎的《狼图腾》，一本是《时文选粹》，后一本并不是我的书，是我在家里看见的，我并没有看过，不过里面选的一些文章我看过，里面选的那些作家也都是很有名的大家，感觉这本书对提高作文水平很有帮助，所以就带了过来。以她这个年纪，肯定是非常不喜欢看这种文风的文章的，所以告诉她，不喜欢里面的文章就读出声来，务必每一篇都有看过或读过一遍才行。《狼图腾》是我上大学以后买的，这书很早以前就听说过，看了以后其实觉得外界的赞誉和批判都有点过头了，其实不必太放在心上。给她讲了一下脑图，其实这个我自己用的不多，当时很多人很推崇，我觉得对她的学习肯定有帮助，所以大致的告诉她怎么发散自己的思维，能不能接受和应用只能靠她自己了。 X年X 月 X日 星期X 生命、爱和奉献，今天让她用这三个词各写三个排比句，结果不容乐观，就像英语中的词汇量一样，语文里用的词语也相当的重要，而她这里是很大的问题，只希望《时文选粹》能对改善这个问题有所帮助。她妈妈今天还提到了英语的问题，我就把她