语言运用-情境对话.ppt

语言运用 ——情境对话 1．九年级5班准备于明天下午三点在教室开展“走近名著”综合性实践活动。为了更好地开展活动，同学们派你去邀请语文老师参加，你怎么对老师说？（含标点符号不超60字） （3分） 小试牛刀 参考答案： 老师您好！明天下午三点，我们班在教室开展“走近名著”综合性实践活动。我代表全班同学邀请您去参加并给以指导，好吗？ 写清活动的名称、时间、地点、邀请词等内容2分；语言表达流畅、得体，不超字数1分。 2．李华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说；“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。” 如果你是李华，应该怎样回答刘阿姨？ （含标点符号不超20字） （2分） 小试牛刀 参考答案： 对不起，刘阿姨。我以后会注意的。 阿姨，对不起。我给您洗洗被单吧。 表达歉意，表明态度或提出解决问题办法1分；语言得体，不超字数1分。 3．电视台举办“中国诗词大会”，作为主持人，请你为本次活动拟写一段开场白。 （4分） 小试牛刀 参考答案： 董卿：大家好！欢迎收看《中国诗词大会》。一千两百多年前的诗句，今天读来，依然让人血脉偾张。这就是中国古诗词的魅力。从今天开始，我们将和大家一起展开一场诗词之旅，去重温那些历久弥新的经典诗句。人生自有诗意，来吧，一起加入我们的诗词狂欢！ 称呼1分，开展活动的原因、目的或意义1分，导入主题的过渡语1分，语言连贯、得体1分。 解题钥匙 1.读通情境，抓住中心或主题，根据具体情境进行表达。 2.注意说话对象的身份、年龄等。 3.注意礼貌，语言简明、连贯、得体。 4.注意字数限制。 大显身手 1.我市正在开展“美丽青岛·清洁乡村”活动。你作为志愿服务者，利用周末时间到某地开展清扫垃圾活动。当你看到一位中年妇女正把垃圾倒在水塘边时，你赶忙上前劝阻说：“阿姨，我是‘美丽青岛·清洁乡村’活动的志愿者，请您不要把垃圾倒在这里。” 中年妇女说：“为什么？我们一直都倒在这里。” 你说：“ ” 中年妇女说；“好吧，你说得很有道理，我把垃圾拿到指定地点去倒。支持清洁乡村活动！” （含标点符号不超60字） （4分） 参考答案： 您把垃圾倒在这儿，污染环境，影响市容。我们开展清洁乡村活动，就是为了给大家创造良好的环境。您还是拿到指定地点倒吧。 您把垃圾倒在这里，太污染环境了。请您支持我们的清洁乡村活动，把垃圾倒在指定地点，好吗？ 阿姨做法的危害1分，提出建议1分，有关“清洁乡村活动”的内容1分 语句通顺、得体，不超字数1分。 大显身手 2.你送扭伤脚的小华去医务室治疗，校医简单处理后建议小华回家休养两天。请你以同学的名义给小华妈妈打电话，说明情况并转告校医的建议。（表达简明得体，不超50字） （4分） 阿姨您好！我是小华的同学。小华扭伤了脚，校医做了简单处理，建议他回家休养两天。您来接他吧。 阿姨您好。我是小华的同学。有件事要告诉您，小华的脚扭伤了，校医治疗后建议回家休养两天，您来接他吧。 说明情况1分，转告建议1分，语句通顺、得体1分不超字数1分。 因为是电话交流，开始要表明自己身份。 答案参考： 大显身手 3. 读下面的文字，按要求作答。 小明同学热心助人，每到周末都要去敬老院做义工，但因为学习成绩不好，常遭到爸爸批评。昨天，爸爸又责备他说：“考试成绩那么差，怎么好意思去帮助别人？你还是有点自知之明吧！”小明为此很伤心。 你作为小明的好友，要去安慰、鼓励他。你会这样对他说（不超过60字） （4分） 小明，你做得很棒，帮助他人是一种良好的社会风气，值得鼓励！但是如果你能学习再努力些，就更完美了，你说呢？（4分） 小明，不要伤心了，你爸爸也是替你着急，我会帮你把成绩提上去，你也要在帮助别人的同时努力学习，相信一切都会好的。（4分） 从助人为乐这一角度来安慰，鼓励努力学习，语句通顺、得体，不超字数，得满分。 从理解爸爸望子成龙的心情这一角度来安慰，鼓励继续助人和努力学习，语句通顺